四川省岳池县第一中学高中语文导学案：第5课 荆轲刺秦王第3课时 新人教版必修1.docVIP

四川省岳池县第一中学高中语文 第5课 荆轲刺秦王第3课时导学案 新人教版必修1 学习小目标 1、掌握文章9——17自然段的重要字词及特殊句式的用法 2、理解文中的场面描写。 学习重点 重要词语词含义及特殊句式的用法 学习难点 能推断词语的含义及分析特殊句式的用法。 课内探究 自主学习通假字燕王诚振怖大王之威（）燕王拜送于庭（） 图穷而匕首见（）秦王还柱而走（） 荆轲奉樊於期头函（ ）卒起不意（） 壮士一去兮不复还（）秦王复击轲，被八创（） 持千金之资币物（）乃骇而图之（） 拔剑，剑长，操其室（）非有诏不得上（） ①名词作状语 发尽上指冠（）箕踞以骂曰（）秦兵旦暮渡易水（） ②名词作动词 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之（） 乃朝服，设九宾（）左右既前（） ③形容词作名词其人居远（）形容词的意动群臣怪之（） 终已不顾（古义：今义：） 左右乃曰（古义：今义：） 诸郎中执兵（古义： 今义：） 乃引其匕首提秦王（古义： 今义：） 作者是怎样描写“易水送别”这一场面的？场面描写要注意的几点： （1）要交代清楚场面的背景。如活动场面发生的时间、地点、环境等，让读者知道场面是在怎样的社会或自然环境中发生的。 （2）要在写好总体的基础上写具体。重点部分，要进行细描，做到有点有面。 （3）要写出气氛。气氛是人在一定环境中看到的景象或感觉到的一种情绪和感情。无论什么场面，都会