高考语文一轮复习 课时作业6 扩展语句 压缩语段.docVIP

课时作业(六)　扩展语句 压缩语段 1．(2015·济南调研)按要求把下面的句子扩写成一段话。 今冬，雾霾肆虐神州大地。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不同的修辞手法。③不少于50字。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)今冬，雾霾这个凶悍贪婪的敌人，大张旗鼓地肆虐神州大地，重重叠叠地将大江南北围了个水泄不通。健康的肺叶遭受了它的侵蚀，呼吸变得艰难无助；畅通的车道遭受了它的阻塞，车距变得神秘莫测；蔚蓝的天空遭受了它的污染，澄澈舒爽变得昏暗无比。 解析：解答本题，要注意使用描写的表达方式，做到正面描写和侧面描写相结合，要同时运用至少两种修辞手法，字数上严格控制在50字以上。 2．(2015·临沂模拟)使用下面所提供的词语，运用一种修辞手法，写一段不少于50字且意思完整的话。 节俭 幸福 行动 务实 中国梦 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)节俭是一种美德，像摇曳的花朵，用无声的语言阐释民族复兴的幸福；务实是一种踏实的作风，似沉静的高山，用实际的行动解读中国梦的内涵。 3．请从下列8个词语中选择5个，运用至少两种修辞手法，写一段话。要求语意完整，合乎情理，不超过55个字。 追忆 叹息 理所当然 峥嵘 琐碎 风中芦苇 寂静 成长 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)追忆如同风中芦苇，在寂静中默默叹息，叹息那成长的荒芜，叹息那流年的苍白，叹息那从未到来便早已逝去的峥嵘。 4．苏轼《前赤壁赋》中有一段对箫声的精彩描写：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。” 请你另选一种乐器对其演奏效果进行描写。 注意：①至少用两种修辞手法。②可以不用文言形式。③60字左右。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)那悠扬欢快的笛声，像情人温柔的鼻息，像春日和煦的微风，像荷花淡淡的幽香，像门前潺潺的溪流，多么舒畅，听着听着我身上的每一个毛孔都舒张开来，羁旅的疲惫也随它轻轻飘散。 5．阅读下面一首词，根据词的内容，对画线语句加以扩写。要求：使用排比、夸张两种修辞手法，不超过60字。 长相思 李　煜 一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹。 菊花开，菊花残，塞雁高飞人未还，一帘风月闲。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(示例)菊花那多情的花蕊，那撩人的形态，那四溢的芬芳，还留在昨日记忆里，今天竟已枯黄。时间飞逝，却带不走三千丈愁思！ 6．根据《辣椒园》内容，描写一段反映蝴蝶心理的文字。不超过50字。 　　　　　　　　辣椒红了， 挑一园灯盏。 悠悠荡荡， 窜动着火焰！ 蝴蝶怕烧了花裙， 想落，又不敢…… ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：“哇，这么多灯笼，好壮观啊！”蝴蝶兴奋地拍打翅膀，滑着舞步，绕着辣椒园，一再告诫自己：“别鲁莽，当心烧着我美丽的裙子！” 7．扩展下面的句子