高考语文大一轮复习 第六部分 专题十二 真情实感本高格，无病呻吟太矫情.docVIP

学案十二　真情实感本高格无病呻吟太矫情记叙文的思想情感 [高考要求] 《考试说明》在作文的基础等级中要求“感情真挚思想健康”。“感情真挚”是指在情感表达、展示的过程中要做到具体而不空泛真实而不虚假自然而不做作。要在作文中能够自然地表 [材料与题目]具体内容见本书学案十一。[佳作与品悟]纸　梯湖南考生你说你不像别的父亲那样有本事你只是个纸梯纸梯什么也做不了。我说我愿意愿意带着纸梯一路前行。去年冬天你和母 十八年来我第一次如此近距离地观察你——那个在我出生时第一个抱我的男人那个在我生病时悉心照顾我的男人那个对母亲说“如果你生个儿子我们爷俩保护你；如果你生个女儿我保护你们娘俩”的男人。随着我的成长你已年近半百。思及此我被“年近半百”这个词语吓倒了我无法想象几十年后你口齿不清、吃饭如嚼蜡的日子。不知从何时开始你竟变得爱说一样的话爱随手关灯。你开始变得邋遢变得一久坐就腰痛变得爬上三楼都会体力不支。你曾经那么英俊。我的成长似乎建立在你的衰老上我成长的养分似乎就是你年轻时的生命活力。“秋风秋草正离离”仿佛是你的生命的写照昔日那个将我扛在肩上的男人如今连提桶水上楼都会气喘吁吁。你是一个完美的父亲我却是一个不完美的女儿。我尽全力让自己变得完美是为了告诉别人我配做你的女儿。此刻我在考场上写着你的故事我知道你一定在学校门口焦急地等待我的凯旋我给了你太多希望我不想让你失望。你曾经跟我说过你不是大官也不是有头有脸的大人物你不能像别人的父亲那样当个铁梯子让孩子越爬越高让孩子一生顺风顺水你只是一个纸梯纸梯什么也做不了。我说谢我的品悟： 提示：这是一篇感情真挚的高分作文。文中描写了父女之间的琐事字里行间透着父亲对女儿的温馨呵护同时也流淌着女儿对父亲的体谅、挚爱、尊敬之情读来感人心扉动人心弦。本文的亮点有 1．走进生活捕捉亮写作时选择那些自己经历过的或者最熟悉的情感素材来写如父子情、母女情、手足情、同学情等等。现实的生活和身边的世界都是作文的源头活水。【训练1】　下面是一篇题为“你若安好便是晴天”的怀念奶奶的作文开头请结合你的生活感受续写一段融入自己真情实感的文字字左右即可。我像一个拾荒者悄悄收藏起时光的底片。那一夜我翻转所有经筒不为超度只为触摸您的指纹…… 提示：(参考)我与奶奶的最后一次相见是今年的春节。那时她饱受疼痛的折磨卧床已达两个月之久。我来到她床前时她在床上躺卧着我当时心里是那样难受。这样一个为了整个家族操劳一生的女性到了晚年却不能安享幸福。她的被子还是十几年前从我家搬到二伯家时带去的被子旧式的棉布面料一个补丁摞着一个补丁。我握着奶奶枯如竹节的手心里难受到不能自已。摒弃虚伪崇尚真实只有那些充满【训练2】　下面是一个学生的作文片段其中有感情不真实的地方读读找出来看看怎么改。放学时我看见一些没人接的学生将书包顶在头顶飞快地奔进雨中。为了早点回家我也学着他们的样子冲进了大雨中。一到校门口我就看到许多五颜六色的花伞这里也有很多家长举着伞在焦急地望着。突然一个熟悉的身影闯入了我的视线那个人不正是我的爸爸吗？我仔细看着是他是我发现的问题是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我的修改：提示：(参考)此处写父亲的皱纹及自己的感受有点不真实。不妨 提示：(参考)突然一个熟悉的身影闯入了我的视线那个人不正是我的爸爸吗？我仔细一看是他是他是我的爸爸。我快步奔向爸爸。爸爸迅速地把伞罩在我的头上并尽力把伞往我这边移。这时我发现爸爸的衣服已经湿了好多而他却没有察觉仍然紧紧地搂住我不让雨落在我的身介入自己雕饰细节好的记叙文都是通过细腻真切的描写把抽象的感情具体化把自己的感情准确、细致、充分、生动地抒发出来。【训练3】　请以下面的情景为开头续写一段描写性的文字力求用细节展示情感。那天我们上地理课时一位同学和老师顶嘴。这件事不知怎么传到了班主任的耳朵里。 提示：(参考)只见班主任踱进教室用那种带刺的眼光扫视了大家一遍然后低沉地发问：“谁干的？站起来！”教室里只有四种声音：老师的脚步声、我们的呼吸声、心跳声和钟表的滴答声。巧妙点染相机抒情对这些小事、琐事进行情感化的处理在叙事时借助景物描写创造意境渲染出浓郁的情感气氛完全有可能收到震撼人心的艺术效果。【训练4】　下面是一篇题为“荒山种茶人”的写父亲的作文父亲将他的青春奉献给大山。今年春天霏霏细雨之时我回到了阔别已久的家乡看望在茶园劳作的我的老父亲。 提示：(参考)漫山遍野的深绿、碧绿、浅绿直逼我的眼球像是给大山围上了一层曼妙的绿纱。在这翠绿的茶园中有一个不协调的土黄色的斑点如果不【微笔记】 ．要写自己熟悉的生活做到“事真”。此时此地此人能为此事则可视为“真”。情要真实。情感抒发要有真切的体验。矫情和谎言代替不了真情。同时老