2015优化方案(高考总复习)新课标 湖北理科第九章第9课时.ppt

本文观看结束！！！ 祝各位身体健康！万事如意！！ 2．(2014·东北三校联合模拟)PM2.5是指悬浮在空气中的直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．根据现行国家标准GB3095－2012，PM2.5日均值在35微克/立方米以下空气质量为一级；在35微克/立方米～75微克/立方米之间空气质量为二级；在75微克/立方米以上空气质量为超标． 从某自然保护区2012年全年每天的PM2.5监测数据中随机地抽取10天的数据作为样本，监测值频数如下表所示： PM2.5日均值(微克/立方米) [25，35] (35，45] (45，55] (55，65] (65，75] (75，85] 频数 3 1 1 1 1 3 (1)从这10天的PM2.5日均值监测数据中，随机抽出3天，求恰有一天空气质量达到一级的概率； (2)从这10天的数据中任取3天数据，记ξ表示抽到PM2.5监测数据超标的天数，求ξ的分布列； (3)以这10天的PM2.5日均值来估计一年的空气质量情 况，则一年(按366天计算)中平均有多少天的空气质量达到一级或二级．(精确到整数) (2013·高考湖北卷节选)假设每天从甲地去乙地的旅客人数X是服从正态分布N(800，502)的随机变量．记一天中从甲地去乙地的旅客人数不超过900的概率为p0.求p0的值；(参考数据：若X～N(μ，σ2)，有P(μ－σX≤μ＋σ)＝0.682 6，P(μ－2σX≤μ＋2σ)＝0.954 4，P(μ－3σX≤μ＋3σ)＝0.997 4) 正态分布 3．在某市2014年1月份的高三质量检测考试中，理科学生的数学成绩服从正态分布N(98，102)．已知参加本次考试的全市理科学生约9 450人．某学生在这次考试中的数学成绩是108分，那么他的数学成绩大约排在全市前多少名左右(　　) A．1 500　　　　　　　　　 B．1 700 C．4 500 D．8 000 A 离散型随机变量的概率分布与期望 4．(卓越联盟自主招生试题)已知a，b∈{1，2，3，4，5}，直线y＝ax＋b与圆x2＋y2＝2，求： (1)直线与圆有交点的概率； (2)直线与圆的交点个数的数学期望． 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 谢 谢 欣 赏！ 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 栏目导引 教材回顾夯实双基 考点探究讲练互动 名师讲坛精彩呈现 课后达标检测 第9课时　离散型随机变量的均值与方差、正态分布 第九章　计数原理、概率、随机变量及其分布 1．离散型随机变量的均值与方差 (1)离散型随机变量X的分布列 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn 平均水平　 平均偏离程度　 (3)均值与方差的性质 ①E(aX＋b)＝____________(a，b为常数)， ②D(aX＋b)＝____________(a，b为常数)． 温馨提示：E(X)、D(X)的再理解： (1)E(X)是一个实数，由X的分布列唯一确定，即X作为随机变量是可变的，而E(X)是不变的，它描述X值取值的平均状态． (2)D(X)表示随机变量X对E(X)的平均偏离程度，D(X)越大表明平均偏离程度越大，说明X的取值越分散；反之，D(X)越小，X的取值越集中． aE(X)＋b