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课内文言文复习练习 学习要求： 1、积累/夯实文言知识点 2、了解/熟悉文言常见题型 3、体会/掌握文言解题常见方法 4、认真记笔记/积极发问，质疑问难，不带走一个“疑问” 预祝大家学习愉快！ 目 录 一 《湖心亭看雪》与《江 雪》练习 二 《答谢中书书》与《记承天寺夜游》练习 三 《爱莲说》与《记承天寺夜游》练习 四 《记承天寺夜游》与《湖心亭看雪》练习 五 《陋室铭》与《爱莲说》对比阅读 六 《三峡》与《湖心亭看雪》练习 一 《湖心亭看雪》与《江 雪》练习 ?? 【甲】 江 雪 柳宗元?? 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟说笠翁， 独钓寒江雪。?? 【乙】 湖心亭看雪 张岱?? 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 ?? 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大惊喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”?? 1、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项 （ ）?? A、是日更定 莫衷一是 B、更有痴似相公者 更深夜色半人家?? C、问其姓氏，是金陵人，客此 旦日，客从外来，与坐谈 ?? D、湖中焉得更有此人 且焉置土石?? 2、请将文中画线句子翻译成现代汉语。?? 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ?? 翻译： ?? 3、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？ 4、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙】文中“独往湖心亭看雪”中的“独”字，可以看出试问作者怎样的思想情怀和生活态度？ ?? （2）《爱莲说》中也有含“独”字且意蕴相同的句子，请写出一句。 ?? 5、以上诗文都描写雪景和人物的活动，但描写手法和表达的情感却不相同。下列赏析不正确的一项是 （ ）?? A、【甲】诗用烘托的手法，景为人设，描画出一个独钓江雪的渔翁形象。?? B、【乙】文用白描手法，勾勒写意，使西湖奇景与游者雅趣相互映照。?? C、【甲】诗主要表达了作者怀才不遇的孤独之感。?? D、【乙】文主要表达了作者孤芳自赏的厌世之情。 答案： 1、D； 2、译文：大雪下了三天，湖中人和鸟的声音都消失了。（必须直译）； 3、运用了神态、语言、动作描写；表现了作者的喜悦之情和豪爽之情。 4、（1）诗、文中的两个“独”字，都表现处作者独立独行的高洁情怀和不随流俗的生活态度。（2）、晋陶渊明独爱菊 予独爱莲之出淤泥而不染。 5、D。 二 《答谢中书书》与《记承天寺夜游》练习 【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 （《答谢中书书》） 【乙】元丰六年十月十二日夜。解衣欲睡。月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 （《记承天寺夜游》） 1.解释加点词的词义。 ①晓雾将歇： ②月色入户： ③庭下如积水空明： ④但少闲人如吾两人耳： ⑤未复有能与其奇者： ⑥怀民亦未寝： 2.词的用法、意思相同的一组是：（ ） A．之：山川之美　 　甚矣，汝之不惠 B．是：实是欲界之仙都　 　问今是何世 C．与：念无与为乐者　　未复有能与其奇者 D．寻：寻张怀民　　寻病终 3.用现代汉语