单元复习7.pptVIP

复习内容 　　1 掌握本册要求写的223个生字及相关词语(包括查字典,组词,多音字组词,成语,近反义词,用词语及关联词语造句,学会联系上下文理解词语的意思).? 复习内容 　　　3,掌握先概括后具体的构段方法,能正确分析段落,初步掌握分段知识,能简单概括段意,能找出中心句,能回答与文章有关的问题.注重训练回答问题的模式,答题的规范性,全面性.?? 　　　4,掌握要求背诵的课文,并进行与课文相关的积累的巩固.?? 复习内容 　　　对本册书中的作文类型有所了解,掌握每种类型作文的基本写法.能把自己看到,听到,想到,做过的写清楚,写明白.正确使用标点符号,会写书信.对自己的习作进行修改,并根据不足进行指导.??  一、词语回眸 夜幕　蒸腾　玉树琼枝　洁白晶莹　描绘　缀满　奥妙　张贴　增添　欣欣向荣　春回大地　千帆竞发　万马奔腾　爆竹　屠苏　旧符　孤独　春满人间　六畜兴旺　五谷丰登　国泰民安　人寿年丰　领略　饱和　雾凇　雕梁画栋　遥遥相对　山花烂漫　青翠欲滴　漫天飞舞　 词语回眸 降临　万紫千红　千姿百态　 笼罩　淹没　凝结　冰封　缭绕　摄氏度　十里长堤　词类相当　开卷有益　松花江畔　点缀 气氛　和睦　浏览　和谐　千门万户曈曈日　千山鸟飞绝　万径人踪灭　孤舟　蓑笠翁　声律 技巧　设计　歌颂　背诵　磨练　模糊 揣摩　详细　祥和?? 雾凇 1、这（蒸腾）的雾气，慢慢地，（轻轻地），（一层又一层地）给松针、柳枝镀上了白银。最初像（银线），逐渐变成（银条），最后十里长堤上全都是（银松雪柳）了 造句：在海上观看日出，太阳最初只露出一点点光亮，逐渐地太阳越来越大，最后就整个儿跳出了海面。 2、看着这美丽的雾凇，你想起课文中的这样一个片断。（三九严寒，大地冰封。松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头，在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人。）岑参诗句“（忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）”也可以用来赞叹这一美丽景象。 3、选用以下的词语写一段话，描绘一处雾景或雪景。蒸腾模糊?弥漫?淹没?缭乱?洁白晶莹 （今天的雾真大啊！一开门，这蒸腾的雾气迎面扑来，田野里、小河边、马路上到处弥漫着洁白晶莹的雾气，渐渐地，近处的小树、房子模糊了，慢慢地淹没在这湿漉漉的大雾中了。） 4、描写霜的词语：薄霜铺地　霜若白盐　白霜片片　银霜遍地　 描写雪的词语：鹅毛大雪　大雪飘飘　大雪纷飞　洁白无瑕　 中国四大自然奇观：桂林山水　云南石林　长江三峡　吉林雾凇 描写天气寒冷的词语：三九严寒　大地冰封　冰天雪地　滴水成冰?? 春联 1、春联分为（上联）、（下联）和（横批），它的上下联都是（竖着）写的，读时（从右往左），横批是（横着）写的，（从左往右）读。 ２、描绘美丽的春光：又是一年芳草绿，依然十里杏花红。 3、展现祖国欣欣向荣的景象：春回大地千山秀，日照神州百业兴。 4、歌颂劳动人民幸福美好的生活：勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。 5、表达人们对新的一年的美好祝愿：梅开春烂漫，竹报岁平安。 6、反映辞旧迎新：绿柳舒眉辞旧岁，红桃开口贺新年。　　　　 7、词语搭配： 美丽的春光　祥和的气氛　美好的生活　无穷的奥妙　和睦的人家　 描绘春光　　增添气氛　　歌颂生活　　展现景象　　张贴春联 元日 1、《元日》是（宋代）诗人（王安石）的作品。诗的第一句渲染了（春节热闹欢乐的气氛），第三句写（旭日的光辉普照千家万户），象征了（无限光明美好的前景）。第四句既是写（当时的民间风俗），又寓含了（辞旧迎新）的意思。 2、《元日》的第一句“爆竹声中一岁除”，第四句“总把新桃换旧符”，你能动动脑筋，删改必要的字词，改成一幅对联吗？（爆竹 旧岁，新桃 旧符。） 3、和煦的阳光普照大地，家家户户忙着张贴大红春联。当你沉浸在这祥和的气氛中时，你想到的诗句是：（千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。） 这首诗是“唐宋散文八大家”之一的（王安石）写的（《元日》），描写了他在（元日）这一天看到的有趣风俗，如：（放爆竹、喝屠苏酒、贴春联）。 江雪 4、《江雪》的作者是（唐代）诗人（柳宗元）。前两句诗让你感受到（雪天的寂静、清冷和凄凉），对于后两句诗，如果结合诗人写作此诗时的贬谪生活，就会发现诗中迎风抗雪、孤舟独钓的渔翁形象，正是诗人（不屈精神和孤独情怀，不与当权者同流合污的清高）的人格化身。 5、《江雪》是“唐宋散文八大家”之一的（柳宗元）的作品。诗中描绘雪景的句子是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭。）用你积累的词语来概括这雪景，如（大雪纷飞、漫天雪花、鹅毛大雪）。诗中最能表达作者心情的词是（孤舟）和（独钓），从这两个词中你感受到了诗人（寂寞、孤独和坚毅孤傲）的心情。 6、古人常说“诗中有画”。请你先把《江雪》这首诗中描绘的情境想象