山东省平邑曾子学校人教版高中政治必修三：《第二单元第四课第一框传统文化的继承》学案.docVIP

第四课 文化的继承性与文化发展 第一框 传统文化的继承 一 温故知新 1．文化传播的途径有哪些？ 2．大众传媒为什么能成为文化传播的主要手段？ 3．中外文化交流有何意义？[来源:gkstk.Com] 4．怎样进行中外文化的交流？ 二 学习目标[来源:学优高考网gkstk] 知识目标：了解文化的继承性；分析传统文化的相对稳定性和鲜明的民族性；理解对待传统文化的正确态度 重难点：对待传统文化的态度 三 新知导学 （一）传统文化面面观 1．传统文化的含义： 2．传统文化的继承性： （1）传统习俗： ①含义： ②意义： ③地位： （2）传统建筑： 地位： （3）传统文艺： ①代表： ②地位： （4）传统思想： ①内容： ②地位： ③意义： （二）传统文化在今天 1.特点： （1）相对稳定性：内涵 ： （2）鲜明的民族性：作用： [来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com] 四 合作释疑 1．你能区分文化与传统文化吗？ 2．传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对吗？为什么？ 3．历史上存在的文化就是传统文化吗？ 4．我们能否笼统的说传统文化是包袱而不是财富吗？ 五 课堂小结 含义 继承性：表现 特点 相对稳定性 鲜明的民族性 传统文化 积极作用 作用 消极作用 意义 正确对待传统文化 怎样做 六 当堂达标 1．澳门文化与闽西文化渊源很深。早在明末清初就有闽西客家人赴澳经商谋生。在澳门，闽西客家两千多年的文化积淀，成就了大量客家民居和名人故居。客家民居和名人故居是(　　) A．客家传统文化成就的重要标志 B．澳门文化的典型代表 C．落后于时代要求需要改造的建筑 D．客家人价值观念的集中体现 2．我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明（ ） A．鲜明民族性 B．相对稳定性 C．较强的融合性 D．显明的渗透性 3. “小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”台湾诗人的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感(　　) ①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情　②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感　③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则　④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4.近年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》等在内的古文（书）。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明（ ）[来源:学优高考网gkstk] ①批判地继承　②传统文化对社会发展起着积极作用　③取其精华，去其糟粕　④辩证地认识传统文化在现实生活中的作用 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6.从2011年7月份起，“有朋自远方来，不亦乐乎”等耳熟能详的国学经典名句，以中英文两种形式，伴着淡雅的国画出现在街头、报纸上。这是深圳喜迎大运会的“不一样的精彩”——在国内首创推出《论语》金句公益广告迎大运，让海内外来宾在3000块论语公益广告牌中“发现中华文化之美”。大运村里各国各地区的来宾，尤其是受中国传统文化影响比较深的韩国、日本朋友对《论语》金句广告非常感兴趣。韩国代表团随团工作人员洪佑泽认为，《论语》金句是推广传统文化的一种“很不错的做法”，传统文化中的经典，应该大力弘扬，成为当代年轻人的思想底蕴。 结合材料，运用《文化生活》的相关知识，谈谈如何对待传统文化。 第四课 文化的继承性与文化发展 第一框 传统文化的继承 四 合作释疑 1．（1）内涵不同：文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。文化在本质上属于社会意识的范畴，是对社会存在的反映。文化是一种精神现象，文化是一种社会现象，文化也是个人的一种修养；传统文化是在长期历史发展中形