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诊断方法
课程名称 汽车电气系统故障诊断与排除 学习单元 汽车车载网络系统故障诊断与排除 任务名称 数据通信系统失效故障诊断与排除（1） 客户任务 一辆2007款丰田卡罗拉轿车行驶总里程1.25万公里，发现该车仪表灯报警，行驶时有时仪表灯忽然报警，熄火后有时不能起动，有时能起动。 任务目的 制订故障诊断与排除工作方案，并利用故障诊断仪、万用表对汽车数据通信系统进行检测，确定故障原因并维修更换损坏的元件，排除故障。 班级： 小组： 姓名： 一、初步诊断，确定故障现象 直观和基本检查：
故障现象：
二、信息收集与整理 根据2007款丰田卡罗拉轿车维修手册零件位置图，在实车上完成标注。
（1）认证ECU总线
电动车窗升降器电动机ECU功能：
转向锁ECU功能：
（2）车门总线
主车身ECU功能：
滑动天窗ECU功能：
空调总线
空调放大器总成功能：
2.通过直观检查和试车，观察信号、仪表和警告系统是否正常。如果不正常，请填写不正常的系统或部件名称。
3.LIN术语。
4.LIN数据库中存储的数据。
分析和确定故障的可能原因
制订工作方案
决策与计划 根据故障现象和任务要求，确定所需要的检测仪器设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制订详细且可实施的故障诊断与排除工作方案。
检测仪器设备和工具。
小组成员分工情况。
诊断和排除故障的工作方案。
六、实施与故障排除 连接故障诊断仪前的安全检查内容。
连接故障诊断仪。
车辆条件：
诊断座接口位置：
写下用故障诊断仪检查数据通信系统的流程。
记录故障码。
读数据通信系统的数据流。
6.结论：数据通信系统工作状况是否正常。
通过对上述检查结果分析，确定故障，得出结论并提出解决方案。
七、结论报告和结果展示 故障诊断与排除后测量相关数据和功能，分析存在的问题及其原因。
对故障诊断与排除的过程总结。
八、评估反思 请根据自己的任务完成情况进行自我评估，并提出改进意见。
小组成员之间根据本组任务完成情况进行组内互相评估，并提出改进意见。
教师对小组工作情况进行评估，并进行点评。
课程名称 汽车电气系统故障诊断与排除 学习单元 汽车车载网络系统故障诊断与排除 任务名称 数据通信系统失效故障诊断与排除（2） 客户任务 一辆2007款丰田卡罗拉轿车行驶总里程4万公里，发现该车仪表灯报警，行驶时有时仪表灯忽然报警，熄火后有时不能起动，有时能起动。 任务目的 制订故障诊断与排除工作方案，并利用故障诊断仪、万用表对汽车数据通信系统进行检测，确定故障原因并维修更换损坏的元件，排除故障。 班级： 小组： 姓名： 一、初步诊断，确定故障现象 直观和基本检查：
故障现象：
二、信息收集与整理 专业术语:
1、根据2007款丰田卡罗拉轿车维修手册零件位置图，在实车上完成标注。
组合仪表ECU功能：
DLC3功能：
中央气囊传感器总成功能：
动力转向ECU功能：
转向角传感器功能：
横摆率传感器功能：
网络网关ECU功能：
CAN2号接线连接器功能：
防滑控制ECU功能：
ECM功能：
三、分析和确定故障的可能原因
四、制订工作方案
五、决策与计划 根据故障现象和任务要求，确定所需要的检测仪器设备、工具，并对小组成员进行合理分工，制订详细且可实施的故障诊断与排除工作方案。
1.检测仪器设备和工具。
2.小组成员分工情况。
3.诊断和排除故障的工作方案。
六、实施与故障排除 1连接故障诊断仪前的安全检查内容。
2连接故障诊断仪。
车辆条件：
诊断座接口位置：
3写下用故障诊断仪检查数据通信系统的流程。
4记录故障码。
5读数据通信系统的数据流。
6.结论：数据通信系统工作状况是否正常。
7.通过对上述检查结果分析，确定故障，得出结论并提出解决方案。
七、结论报告和结果展示 1.故障诊断与排除后测量相关数据和功能，分析存在的问题及其原因。
2.对故障诊断与排除的过程总结。
八、评估反思 1.请根据自己的任务完成情况进行自我评估，并提出改进意见。
2.小组成员之间根据本组任务完成情况进行组内互相评估，并提出改进意见。
3.教师对小组工作情况进行评估，并进行点评。
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