山东省牟平第一中学高中化学必修一课时练习：第三章第二节 氮的循环.docVIP

第2节 氮的循环 第一课时 氮气与氨气、铵盐 课时练习 1、关于N2的性质的说法中，错误的是 A．通常情况下，氮气性质很不活泼 B．可在氧气中燃烧，生成一氧化氮 C．在水中溶解度小（通常情况下） D．跟氢气在一定条件下发生反应，氮气是氧化剂 2、氮分子的结构很稳定的原因 A．氮分子是双原子分子 B．氮有多种化合价 C．氮分子中有三对共用电子对，使每个原子都达到稳定结构，破坏这种结构需要很高的能量 D．氮元素是构成生命的基本元素 3、下列各项中，属于自然固氮的是 A．植物从土壤中吸收含氮养料 B．合成氨制取氮肥 C．豆科植物的根瘤菌将氮气变成硝酸盐等含氮的化合物作为养料吸收 D．用某些金属有机物做催化剂实现仿生固氮 4、下列气体中，可溶于水的无色气体是 A．N2 B．NO C．NO2 D．CO2 5、动植物的遗体中的蛋白质被微生物分解生成的含氮化合物为 A．NH3 B．H2O和NH4+ C．NH4+、 NO3- 、NH3 D．H2O 和 CO2 6、实验室制备下列气体，只能用排水法收集的是 A．NO2 B．NO C．O2 D．Cl2 7、N2与其他单质化合，一般需要高温，有时还需要高压条件，但金属锂在常温常压下就与N2化合生成氮化锂，这是因为①此反应为吸热反应 ②此反应可能为放热反应 ③此反应中可能氮分子不必先分解为原子 ④此反应前可能氮分子先分解为原子 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 8、上世纪80年代后期人们逐渐认识到，NO在人体内起着多方面的重要生理作用。下列关于NO的说法错误的是（ ） A．NO是具有刺激性的红棕色气体 B．NO是汽车尾气的有害成分之一 C．NO在人体的血管系统内具有传送信号的功能 D．NO能够与人体血红蛋白结合，造成人体缺氧中毒 9、若下列气体作为化学实验中尾气，可以用碱溶液吸收的是( ) A．CO B．CO2 C．NH3 D．H2 10、关于氨气的喷泉实验的说法不正确的是 Ａ．ＮＨ３用水做成喷泉实验，说明ＮＨ３易溶于水。 Ｂ．用标况下的ＮＨ３做成喷泉实验的烧瓶中的溶液的物质的量的浓度可以求出。 Ｃ．实验时，ＮＨ３越纯，效果越好。 Ｄ．若实验不成功，说明ＮＨ３不易溶于水 11、氨气可以做喷泉实验，这是利用氨气 A．易液化 B．比空气轻 C．极易溶于水 D．能跟水反应 12、含有下列离子的溶液中加入NaOH溶液，溶液中离子的浓度没有明显影响的是 A．NO3- B．HCO32- C．Cu2+ D．NH4+ 13、如图所示，试管中盛装的是红棕色气体（可能是混合物），当倒扣在盛有水的水槽中时，试管内水面上升，但不能充满试管，当向试管内鼓入氧气后，可以观察到试管中水柱继续上升，经过多次重复后，试管内完全被水充满，原来试管中盛装的可能是什么气体 A．可能是N2与NO2的混和气体 B．可能是O2与NO2的混和气体 C．可能是NO与NO2的混和气体 D．只可能是NO2一种气体 14、下列物质能用相应单质直接化合而制取的是 A．FeCl3 B．FeCl2 C．CO2 D．NO2 15、盛满等体积的NO和NO2的混和气体的试管，倒置在盛水的水槽中，反应完毕后，液面上升的高度是试管的 A．1/2 B．1/3 C．、2/3 D．5/6 16、标准状况下，在三个干燥的烧瓶内分别装有：干燥纯净的NH3、含一半空气的氯化氢气体、NO2和O2的混合气体（体积比为4：1）。然后分别作喷泉实验，三个烧瓶中所得的溶液的物质的量浓度之比为 A．2：1：2 B．5：5：4 C．1：1：1 D．无法确定 17、电闪雷鸣是自然界中司空见惯的现象，地球上每年平均发生31万余次闪电。 （1）当电闪雷鸣之时，空气会发生很多化学反应，试写出与氮元素有关的化学方程式。 （2）设某次雷电中放出的能量为1.5×10-7kJ，空气中的氮气和氧气直接化合，已知1molO2和1molN2化合时要吸收180.74 kJ的能量，闪电时有1/1000的能量用于这一反应，那么： ①此次闪电所产生的NO的物质的量有多大? ②此次雷雨闪电的生成物相当于给土地施了多少尿素[CO(NH2)2]化肥? 18、用仪器A、B和胶管组成装置收集NO气体（①仪器A已经气密性检查；②除水外不能选用其他试剂）。 正确的操作步骤是：