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- 2015-10-30 发布于河南
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17、可贵的沉默(有学习目标及展示安排)
* 18、可贵的沉默 迅 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 烦 zhuō yùn xùn shà jì qià fàn zhì fán 祝贺 迅速 蕴藏 重复 恰恰 犯错误 安静 沉静 缓和 外婆 建议 惊喜 表达 稚拙 烦恼 享受 四个字的词语 神气十足、左顾右盼、 沉默不语、四面八方、 七嘴八舌、异口同声、 不约而同 他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。 教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着…… 学习目标: 1、我能有感情地朗读课文,体会孩子们沉默的原因。 2、我能体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法。 3、我能感受父母对自己的爱,懂得关心父母,关心别人。 题名 组名 地点 答题 展示 合作交流1 1 前黑中 4 3 合作交流2 2 前黑左 4 3 合作交流一: 我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 他们已经意识到的是:( ), 还没有意识到的极为珍贵的东西是:( )。 父母对自己的关爱 要主动关爱父母,学会关心他人。 合作交流二: 为什么说
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