江西省横峰中学2016届高考化学一轮复习 海水资源的开发利用及环境保护课时跟踪检测(九)　.docVIP

课时跟踪检测(九)　海水资源的开发利用及环境保护 1．下列关于保护环境问题的说法中，不正确的是(　　) A．向废水中加入Na2S，可以沉淀重金属离子Ag＋、Hg2＋、Cu2＋等 B．大力推广农作物的生物防治技术，以减少农药使用量 C．减少使用、加强回收和再利用是治理“白色污染”的主要途径 D．将地沟油回收加工为食用油，以减缓水体富营养化 2．下表中解决相对应的环境问题所采取的措施不科学的是(　　) 环境问题 措施 A 臭氧空洞 限制氟氯烃类物质的生产量和消耗量 B 酸雨 改变能源结构，减少二氧化硫和氮氧化物的排放量 C 白色污染 回收利用废旧塑料，开发可降解塑料 D 水体富营养化 禁止使用含磷洗衣粉及施用氮肥 3．二氧化碳捕获和封存技术(CCS)是当今化学的前沿技术，下面通过化学反应捕获CO2的反应中，原子利用率达到100%的是(　　) A．2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2 B．Na2CO3＋CO2＋H2O===2NaHCO3 C．Ca(ClO)2＋CO2＋H2O===CaCO3↓＋2HClO D．2Mg＋CO22MgO＋C 4．下列有关日常生活中的化学知识，说法错误的是(　　) A．用完的干电池应回收处理，不可以随意丢弃在垃圾桶中 B．增加摩托车排气管的长度可以降低尾气中CO和NO的含量 C．目前国内销售的加碘食盐中，碘是以KIO3的形式存在的 D．应尽量减少含磷洗涤剂的生产，以免导致水中的藻类疯长 5．溴、碘主要存在于海水中，有“海洋元素”的美称。海水中的碘富集在海藻中，我国海带产量居世界第一，除供食用外，大量用于制碘。提取碘的途径如下所示： 干海带海带灰水溶液―→碘单质 下列有关叙述正确的是(　　) A．碘元素在海水中也有游离态存在 B．在提取的过程中用的氧化剂可以是H2O2 C．操作A是结晶或重结晶 D．B是提纯操作，常用蒸馏或分馏 6．NaCl是海水中含量最多的盐，除食用外，它还是海洋化学工业原料，下列以NaCl为原料的产品(或物质)是(　　) 烧碱　纯碱　金属钠　氯气　盐酸 A．全部　　　　　　　　　 　B．只有 C．只有 D．只有 7．绿色化学实验是指化学实验要符合绿色化学思想，如减少污染，防止浪费等。下列符合绿色化学实验的是(　　) A．用铜与浓硫酸反应制取CuSO4，并用少量品红溶液吸收尾气 B．将CO还原Fe2O3后的尾气直接排入空气中 C．用CCl4进行萃取操作练习时，将溴水改成碘水 D．将Zn和稀硫酸制H2后的废液倒入水槽后，再清洗玻璃仪器 8．(2014·北京海淀一模)海洋约占地球表面积的71%，对其进行开发利用的部分流程如下图所示。下列说法不正确的是(　　) A．可用BaCl2溶液除去粗盐中的SO B．从苦卤中提取Br2反应的离子方程式为：2Br－＋Cl2===2Cl－＋Br2 C．试剂1可以选用石灰乳 D．工业上电解熔融Mg(OH)2冶炼金属镁 9．(2014·北京西城区期末考试)海水资源的利用具有广阔前景。海水中主要离子的含量如表所示。 成分 含量(mg·L－1) 成分 含量(mg·L－1) Cl－ 18 980 Ca2＋ 400 Na＋ 10 560 HCO 142 SO 2 560 Br－ 64 Mg2＋ 1 272 (1)电渗析法淡化海水的示意图如图所示，其中阴(阳)离子交换膜仅允许阴(阳)离子通过。 阳极的主要电极反应式是________________________________________________。 在阴极附近产生少量白色沉淀，其成分有________和CaCO3，生成CaCO3的离子方程式是________________________________________________________________________。 淡水的出口为________(填“a”、“b”或“c”)。 (2)利用海水可以提取溴和镁，提取过程如下。 提取溴的过程中，经过两次Br－→Br2转化的目的是________，吸收塔中发生反应的离子方程式是______________。用平衡移动原理解释通空气的目的是___________________ ________________________________________________________________________。 从MgCl2溶液中得到MgCl2·6H2O晶体的主要操作是________________、过滤、洗涤、干燥。 依据上述流程，若将10 m3海水中的溴元素转化为工业溴，至少需要标准状况下Cl2的体积为________L(忽略Cl2的溶解)。 10．煤是一种常用的燃料。由于煤燃烧产生的废气中含有SO2、NO2和NO等多种有害气体和烟尘，会对环境