江西省朝宗实验学校2014-2015学年七年级历史下学期期中试题.docVIP

江西省朝宗实验学校2014-2015学年七年级历史下学期期中试题、 一、选择题（30分） 1. 在中国历史上，分裂和统一的局面曾经交替出现，结束东汉末年以来近四百年分裂局面，实现全国统一的关键人物是 A. 隋文帝杨坚 B. 隋炀帝杨广 C. 唐太宗李世民 D. 唐玄宗李世民 2. 下图为年画《教子成名》。它描绘的是古代女子王春娥因教育儿子刻苦读书，考取功名，而受到朝廷嘉奖的故事。与“考取功名”有关的古代制度是 A. 禅让制 B. 分封制 C. 科举制 D. 郡县制 3. 他历时17年，行程5万里，西行印度求取佛经，梁启超先生称其为“千古一人”；鲁迅先生更是高度赞扬其“舍身求法”精神，尊其是“中国的脊梁”。他是 A. 张骞 B. 玄奘 C. 鉴真 D. 郑和 4. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”这是古人对哪一水利工程的赞颂? A. 郑国渠 B. 白渠 C. 都江堰 D. 隋朝大运河 5. “开元初，上留心理道，革去弊讹，不六七年间，天下大理。”“天下大理”的局面指的是 A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 6. 岳飞诗曰：“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”在这里，“匈奴”是指 A. 女真贵族 B. 契丹贵族 C. 党项贵族 D. 匈奴贵族 7. “年少从军不为苦，长戟短刀气如虎。男儿志在立功名，青海西头擒赞普”。诗中“赞普”是对我国古代哪一少数民族首领的称呼? A. 吐蕃 B. 南诏 C. 靺鞨 D. 回纥 8. 下列反映唐朝民族关系融洽的佳句中，不正确的一项是 A. “和同为一家” B. “车书本一家” C. “回鹘衣装回鹘马” D. “唐风洋溢奈良城” 9. 从“贞观之治”到“开元盛世”，内有多民族的友往，外有活跃的外交。由此我们可以认识到唐朝的社会特征是 A. 民族政权并立 B. 严重的社会危机 C. 社会激烈变革 D. 繁荣与开放 10. 下图显示了我国经济重心的南移过程，与图中的①相对应的朝代应该是 A. 唐朝 B. 北宋 C. 南宋 D. 隋朝 11. 下图中？处是什么时期 A. 唐玄宗统治前期 B. 唐太宗统治后期 C. 唐太宗统治前期 D. 唐玄宗统治后期 12. 诗歌在一定程度上反映了社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世景象的是 A. “海内存知己，天涯若比邻” B. “生当作人杰，死亦为鬼雄” C. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” D. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 13. “百尺长虹横水面，一弯新月出云霄。”这是人们对现存世界上最古老的石拱桥的 赞美，这座桥修建于 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 唐朝 14. “朱门酒肉臭，路有冻死骨”、“国破山河在，城春草木深”，他的诗深刻地反映了那个复杂、动荡的时代，被人们称为叫“诗史”。这位诗人是 A. 李白 B. 杜甫 C. 白居易 D. 房玄龄 15. 下列4幅两宋与辽、西夏、金并立示意图中，哪一幅错误 A B C D 二、非选择题（共3小题，共20分） 16. 阅读下列材料：（4分） 材料一 舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。 材料二 朕终日孜孜，非但忧怜百姓，亦欲使卿等长守富贵。 ——《贞观政要》 （1）材料一出自哪一位皇帝之口?（1分） （2）从材料一中说明他认识到了什么问题?（2分） （3）材料二反映了这位皇帝的根本目的是什么?（1分） 17. 江南经济的发展史古代中国的一抹亮丽。阅读相关材料，回答问题。（6分） 材料一：两宋时期，在气候温和、资源丰富的南方，形成了闻名天下的“粮仓”，培育出新的手工行业，出现了世界最早的纸币。 材料二：两宋时期，主产于南方的水稻已是全国产量最多的粮食作物，盛产水稻的苏州湖州成为天下闻名的“粮仓”。南方商业发展的水平，从总体上看也超过了北方。与此同时，南方赋税收入增加，成为国家财政的主要支柱。 材料三：从东晋开始，北方自然环境破坏严重，再加上更北的游牧民族侵扰，居住在山西，河南，山东，河北的汉族人开始迁往江淮一带。从南北朝一直到南宋，北方汉人迁往江淮的脚步就一刻没有停留，共计数百万。 请回答： （1）材料一中所指的“世界最早的纸币”是什么?它出现在什么朝代?（2分） （2）材料一、材料二共同说明了中国