江西省崇仁县第二中学七年级英语上册 unit 2 lets play sports学讲案（无答案）（新版）牛津版.docVIP

Unit 2 Let’s play sports The 1st period 【学习目标】 ◆知识目标： 1.会用本课时的四会单词。 2.词组和句型：go swimming Do you often play football ? I often play football after school . 能力目标： 1.掌握常见的几种体育运动的名称。 2.使用适当的语言谈论体育运动。 ◆情感目标：锻炼身体，增强体质。 我们都吗？’s favourite sport? 2) Does Eddie really like walking ? 3. 听磁带，朗读、背诵对话，准备课上精彩表演哦。 一、请用下列所给的词的正确形式填空。 1. ___________(draw ) very much . 2. Kitty loves ___________(play ) badminton after school . 3. We often go __________(swim) in summer . 4.We have lots of __________ (乐趣) at the weekend . 5. Is Kitty good at______(play ) volleyball? 二、小组助学，探究问题 1. 对子交流预习笔记。 2. 小组讨论在自主预习中遇到的难点。 3. 教师分配展示任务（单词朗读、词组听写、对话朗读、对话表演、问题讨论） 『友情提醒』 1.小组合作交流，依由小到大的原则，即对子——分组——整组； 2.对子交流。把自己的观点或疑问与结对子的同学进行交流、解惑； 3.小组交流。把与自己结对子的同学也解决不了的问题，进行小组内讨论交流； 4.交流时声音适度，以双方及组内，听清为准，切忌大喊大叫，小组交流起立时，不要拥挤。 5.交流离座，要把凳子轻轻放入桌下,便于交流活动。 6.组长合作分工 三、师生展学，解决问题 Activity1: 展示（一）背景知识中的两个问题。 Activity2: 展示单词，词组的预习情况，并给予评价。 Activity3: 学生展示Eddie和Hobo的对话。 ①朗读对话（集体展示、小组展示） ②表演对话（小组展示） ③语言点诠释。 Activity4: 学生展示Welcome to the unit部分内容。 1）看Part A 。Complete the sentences with the words in the box . 2）看Part B 回答问题。 1) Simon is good at sports . What about Amy? 2) What sport is Amy good at? 【课堂反馈练习】 一、基础达标： 1..给下列单词变变形吧。 1. enjoy______(三单) 2. start______(同义词) 3.shop________(--ing形式) 4.real_______(副词) 5.play_______(名词指人) 6. hero_______(复数) 二、能力提升 .翻译下列句子： 1. Ann花费许多时间打网球。 2. 他确实喜欢游泳吗？ 3. 晚饭后我常常去散步。 4. Daniel放学后通常踢足球。 Homework: 背诵今天学过的单词短语。 背诵对话。 完成课后练习。 课后反思： The 2nd —3rd period Reading 班级____________ 姓名______________ 【学习目标】 ◆知识目标： 1. 词汇： 能够理解本课的四会单词。 2. 词组： free time come true 3. 句型： He is a new member of Huanghe Football Club. He looks strong and plays football very well. I hope his dream comes truel. ◆能力目标： 1. 认识一名叫LiHua的足球运动员。 2。通过学习有关，培养同学们热爱。掌握本课出现的的名词。能够运用已学知识，描述自己。 找出文中重要的语言知识点(单词、短语 1、____________ 2、 ____________ 3、 ___________ 4、________________ 5、 _________________ 6、____________ 7、 _____