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《教育行政概论》形成性考核册及参考答案 第一部分 平时作业 作业1 （第1章——第3章） 填空题 教育行政是 政府 的职能，是 国家行政 的重要组成部分，是国家通过政府的教育行政部门对教育事业进行组织、领导和管理。 教育行政的目的在于保障 全体公民的教育权利 促进 社会教育事业的发展 。 教育行政作为一个研究领域，出现于本世纪初，其标志是美国的 达顿 和 斯内登 1908年发表的《美国公共教育行政》一书。 在中国古代的氏族社会中，教育机构极为简单， 官师 合一。 西周时期，统治者更加重视对教育机构的管理，实施了 天子视学 制度。 唐朝把 国子监 作为全国最高的教育行政领导机构。 元朝在承袭宋朝的教育行政体制外，还开设了 蒙古 国子学和 回回 国子学。 明清时期的 国子监 集教育行政管理机构和教学机构为一体。 推动中国近代教育集教育行政变革的三股力量是 洋务派 、 维新派 和 共和派 。 1927年国共第一次合作破裂后，中国共产党在江西、陕北建立了解放区，推行以 工农大众 为核心的新民主主义教育。 1996年6月，中共中央国务院在北京召开了全国教育工作会议，大会作出了“ 关于深化教育改革全面推进素质教育的决定” 。 教育行政体制又称 教育行政管理体制 或 教育管理体制 。 教育行政体制的核心是 国家教育行政权力结构 。 教育行政的 中央集权制 是指教育行政权力集中于中央政府及其教育行