辽宁省沈阳市第二十一中学高三数学 导数的应用(二)复习课件 新人教a版.pptVIP

第二章　 必考部分·第二章 系列丛书 进入导航 系列丛书 进入导航 高三总复习·人教B版·数学(文) * 必考部分 函数、导数及其应用 第十三节　导数的应用(二) 明考向 理基础 悟题型 课时作业 研 必考部分·第二章 系列丛书 进入导航 系列丛书 进入导航 高三总复习·人教B版·数学(文) * 考 纲 点 击 1.会求闭区间上函数的最大值、最小值(其中多项式函数一般不超过三次) 2．会利用导数解决某些实际问题. 热点题型二　　　生活中的优化问题 知识梳理所以f(x)在[1,4]上的最小值为 f(4)＝8a－＝－. 得a＝1，x2＝2，从而f(x)在[1,4]上的最大值为 f(2)＝. 1．求函数y＝f(x)在[a，b]上的最大值与最小值的步骤 (1)求函数y＝f(x)在(a，b)内的； (2)将函数y＝f(x)的各极值与比较，其中最大的一个是最大值，最小的一个是最小值． 极值 端点处的函数值f(a)、f(b) 2．生活中的优化问题 利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤 1．函数f(x)＝12x－x3在区间[－3,3]上的最小值是(　　) A．－9 B．－16 C．－12 D．－11 基础自测解析：由f′(x)＝12－3x2＝0，得x＝－2或x＝2. 又f(－3)＝－9，f(－2)＝－16