2016年高考历史一轮复习讲练测 专题03 中国传统文化主流思想的演变(测)(含解析).docVIP

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  • 2016-09-18 发布于北京
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2016年高考历史一轮复习讲练测 专题03 中国传统文化主流思想的演变(测)(含解析).doc

2016年高考历史一轮复习讲练测 专题03 中国传统文化主流思想的演变(测)(含解析)

专题03 中国传统文化主流思想的演变(测) 班级__________ 姓名_____________ 学号___________ 得分__________ (满分100分,测试时间50分钟) 一、选择题(24题,每小题2分,满分48分) 1.某学者认为中国人文精神的基本旨趣是实现人内在的某种理想人格。那么如果要“实现人的一种彻底的精神自由”,下列主张与之相符合的是A.墨家的“兼爱非攻,” B.儒家的“修身齐家治国平天下” C.法家的“抱法处势,道法者治” D.道家的“乘物游心,亲近自然” 【解析】 试题分析:根据材料中“彻底的精神自由 考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·道家的思想。 2. 战国末年,吕不韦认为:“老聃贵柔,孔子贵仁,墨翟贵廉……”又说:“一则治,异则乱。”乃“使其客人人著所闻,以为八览、六论、十二纪”,撰成《吕氏春秋》。材料表明吕不韦思想( ) A.强化君主专制统治 B.融合诸子百家思想 C.礼乐与法制并举 D.强调思想文化专制 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考察的是对材料的理解分析能力。从材料信息看,吕不韦认为,道家、儒家、墨家思想各有特色,应该把不同的思想统一起来,于是,组织宾客编写《吕氏春秋》,对各家思想都进行了改造、发展与摒弃。故B项符合题意。

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