山东省广饶县丁庄镇中心初级中学八年级历史下册 第1课 中国人民站起来了导学案（无答案） 川教版.docVIP

第1课 中国人民站起来了 学习目标 学习重点 开国大典 学习难点 认识新中国成立的伟大历史意义。 学习方法 自主探究 学习过程： 一、认定目标，自主学习 二、自学效果检验：（尝试运用课本知识，解决问题，注重知识生成） （一）基础知识梳理 1．将第一届中国人民的政治协商会议的主要内容填入以下表格 会议召开背景 ? 时间、地点 ? 主要的内容 ? 会议的作用 ? 2、请你讲述开国大典的故事（内容包括时间、地点、人物、重要话语、庆典议程等基本要素） 3、简述西藏和平解放的时间和重要意义 （二）合作研讨（解决不了的问题，组内合作交流） 为什么说新中国的成立标志着中国人民站起来了？ 三、整理归纳，知识内化（结合所学，构建知识体系） 四、当堂反馈： 1.毛泽东指出：“我们的民族将再也不是一个被人侮辱的民族了，我们已经站起来了。”标志“我们已经站起来了”的事件是( ) A.中共成立B.抗战胜利C.土地改革D.新中国成立 2.国画《中国人民站起来了》是为新中国诞生而作。画面再现了新中国成立时中国人民扬眉吐气的喜悦和对新生活的向往，生动地表达了新中华成立的意义。“中国人民站起来了”的含义是( ) A.中国人民推翻了封建帝制，实现了民主共和B.中国人民打败了日本侵略者，获得了民族解放C.中国真正成为独立自主的国家，人民当家作主D.中国人民解决了温饱问题，整体上进入了小康社会 3.