山东省龙口市诸由观镇诸由中学七年级生物下册 6.3 神经调节的基本方式课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2015-10-30 发布于江西
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山东省龙口市诸由观镇诸由中学七年级生物下册 6.3 神经调节的基本方式课件 (新版)新人教版.ppt

山东省龙口市诸由观镇诸由中学七年级生物下册 6.3 神经调节的基本方式课件 (新版)新人教版

* 1、当你的手突然碰到很烫的东西,你会有什么反应呢? 2、当一个物体在你眼前突然出现时,你又会有何反应呢? 谈感受 反射是神经调节的基本方式 那么什么是反射呢? 膝跳反射 方法步骤 每两位同学一组,两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,同时观察这条腿有什么反应。 请大家观看下面的演示实验 请大家阅读课本91页实验目的要求及步骤。 实验 演 示 实 验 两人一组做分组实验 做实验时请大家注意: (1)叩击部位:膝盖下方韧带。 (2)叩击时机:受试者放松且未注意。 (3)叩击力量:不一定要很大,但速度要快。 做一做 1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的? 2.膝跳反射受大脑的控制吗?为什么? 叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。 膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖下位的韧带被叩击了。 分析讨论 反射:是指人(或动物)通过神经 系统,对外界或内部的各

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