2013人教版高一生物精品练习：课后巩固·提能 6.1《杂交育种与诱变育种》（必修2）.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。 课后巩固·提能 （30分钟 50分） 一、选择题（本题包括6小题，每小题4分，共24分） 1.太空育种是指利用太空综合因素如强辐射、微重力等，诱导由宇宙飞船携带的种子发生变异，然后进行培育的一种育种方法。下列说法正确的是（ ） A.太空育种产生的突变总是有益的 B.太空育种产生的性状是定向的 C.太空育种培育的植物是地球上原本不存在的 D.太空育种与其他诱变方法在本质上是一样的 2.下列各项措施中，能够产生新基因的是（ ） A.高秆抗病小麦与矮秆不抗病小麦杂交 B.用秋水仙素处理二倍体西瓜得到四倍体 C.用花药离体培养小麦植株 D.用X射线处理获得青霉素高产菌株 3.诱变育种与杂交育种的不同之处表现在（ ） ①能大幅度改变某些性状 ②能形成新基因 ③能形成新基因型 ④一般对个体生存有利 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 4.在某作物育种时，将①②两个植株杂交，得到③，再将③进行如图所示的处理。下列分析错误的是（ ） A.由③到④过程一定发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合 B.秋水仙素作用于⑦的原理是抑制纺锤体的形成 C.若③的基因型为AaBbdd，则⑧中能稳定遗传的个体占总数的1/4 D.由③到⑧过程可能发生突变和基因重组 5.（