小学毕业考试语文试题及答案.docVIP

二 ○ ○ 九 年 小 学 毕 业 考 试 语 文 试 题 （卷面总分100分 答题时间90分钟） 项 目 一 二 三 四 总 分 等 第 得 分 一 按要求写字、词、句。 27分 1 看拼音，写词语，注意写得匀称、美观。（8分） zhàn lán qī hēi ɡuàn ɡài lónɡ yǎ zhàn fànɡ qī qīnɡ kānɡ kǎi mài lǒnɡ 【答 案】 湛蓝 漆黑 灌溉 聋哑 绽放 凄清 慷慨 麦垄 【评分标准】每词1分，错一个字扣0.5分。 【设计意图】所填8个词语中其中一个字均为本学期生字，只有“聋哑”是五年级课本里的；上下两个词语之间不是同音字就是形近字，学生必须辨析清楚才能准确填写；要求书写的所有汉字都是能识会写的一类字。 2 把下列词语补充完整。（4分） （ ）人不倦 至（ ）至义 气（ ）吁吁 绿草如（ ） 从容不（ ） 自（ ）自语 滔滔不（ ） 水平如（ ） 【答 案】 诲人不倦 至仁至义 气喘吁吁 绿草如茵 从容不迫 自言自语 滔滔不绝 水平如镜 【评分标准】每空0.5分，错一个字扣0.5分。 【设计意图】上下对应的两个词语构词方式相同或相似：“××不×”、“ABAC”、“ABCC”、“AABC”、“××如×”，让学生感受汉语的魅力；8个词语均出自本学期的课文或单元练习“诵读与积累”之中；所填8个汉字，学生会写但易写错。 3 在括号里填上表示“想”的意思的词语。（2分） （1）每一个留守儿童都十分（ ）在外地打工的父母。 （2）每当（ ）起战争年代的往事，爷爷总是充满着自豪。 （3）课堂上，我有时倾听同学的发言，有时又独自静静地（ ）。 （4）日本帝国主义（ ）把侵略的魔爪伸向全中国。 【答 案】想念或思念 回想或回忆 思考、思索或考虑 妄想或妄图 【评分标准】每空0.5分。 【设计意图】该题目的设计因练习3“语文与生活”的启发，同时让学生再现脑中积累的词语，培养学生的辨析理解近义词的能力；所选句子能紧扣教材、生活实际，第一句是有关当今社会一直关注的“留守儿童”，第三句无形之中教会学生课堂上应如何学习，第四句来源于课文《卢沟桥烽火》，同时使学生再一次认清日本帝国主义的侵略罪行，激发学生要热爱祖国。 4 照样子，用直线将下面有联系的内容连起来。（4分） 莫泊桑 意大利 《最大的麦穗》 《红楼梦》 孙悟空 三顾茅庐 苏格拉底 法 国 《项链》 《西游记》 刘 备 三打白骨精 斯帕拉捷 古希腊 《夜晚的实验》 《三国演义》 刘姥姥 三进大观园 【答 案】 莫泊桑 意大利 《最大的麦穗》 《红楼梦》 孙悟空 三顾茅庐 苏格拉底 法 国 《项链》 《西游记》 刘 备 三打白骨精 斯帕拉捷 古希腊 《夜晚的实验》 《三国演义》 刘姥姥 三进大观园 【评分标准】每条连线0.5分。 【设计意图】这道题关注的是学生对“作家卡片”的阅读、课文内容的把握以及《练习3》中“语文与生活”和“口语交际”的巩固；在完成该题的同时对本学期出现的“名人”、“名著”再次瞻仰。 5 根据提示，将诗句补充完整。（6分） 优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕， 。”和王冕《墨梅》中的“不要人夸好颜色， 。”，能感受诗人的高尚情操；吟咏陆游《示儿》中的“ ，但悲不见九州同。”和李清照《夏日绝句》中的“ ，死亦为鬼雄。”，能让我们感受到诗人强烈的爱国之情；吟诵张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞， 。”和叶绍翁《游园不值》中的“春色满园关不住， ”，又使我们感受到大自然景色的秀美…… 【答 案】要留清白在人间 只流清气满乾坤 死去元知万事空 生当作人杰 桃花流水鳜鱼肥 一枝红杏出墙来 【评分标准】每条横线1分，错