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淄河中心小学 四年级 班 语文 学科教案 No. ____ 课 题 1、古诗两首-独坐敬亭山 主备人 备课时间 执教人 授课时间 课型 新授 教 法 讲解法 教 学 目 标 1、知识与能力目标：学会生字“亭”，理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。2、过程与方法目标：在理解感悟诗的过程中，能通过想象和朗读，了解古诗意思。3、情感态度与价值观目标：能感悟古诗内容，意境，体会诗人感情。 重点 学会生字“亭”，理解诗中词语意思，能正确、流利，有感情的诵读并背诵古诗。 难点 能感悟古诗内容，意境，体会诗人感情。 教具 多媒体课件 教 学 过 程 二次备课（教法、学法设计） 教 学 过 程 教 学 过 程 （一）（一）导入课题，揭题。　　　1、今天，老师想向同学们请教一个问题：有谁知道李白是怎样的一个人吗？谁来告诉大家？你又是怎样了解的？2、揭题：是啊，李白一生写了很多诗，今天我们再学习他的一首诗：独坐敬亭山。3、解题：“独坐”是什么意思？题目是什么意思？齐读课题（二）初读，识字，引入意境。1、学习生字。播放课件：（字理识字）“亭字”的读音注意什么？亭是什么样的（顶尖，角飞翘下面有柱子。）怎样记“亭”字？（简笔画画亭的样子）“亭”字的一点象亭尖，口字象亭尖下面的部分，飞起的角象秃宝盖，所以写宽些，丁字