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- 2015-10-31 发布于江西
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广东省广州市花都区赤坭中学八年级语文上册 第4单元 17 奇妙的克隆课件 新人教版
复旦大学谈家桢教授 4、文中哪些地方体现了科研人员的努力?体现了他们的什么精神?在学习中,我们该如何做? 克隆羊“多利”的示意图 反对克隆人 1.克隆技术现在还不成熟,克隆人可能有很多先天性生理缺陷。 2.克隆人的身份难以认定,他们与被克隆者之间的关系无法纳入现有的伦理体系。 3.克隆技术有可能被滥用,成为恐怖分子的工具。 4.从生物多样性上来说,大量基因结构完全相同的克隆人,可能诱发新型疾病的广泛传播,对人类的生存不利。 支持克隆人 1.“不让我们克隆人,就是不让我们修正我们的错误,人类历史难道能够这样构造吗?”——《纽约时报书评》 2.“当然应该‘克隆’人,如果谁第一个掌握了这个技术,他就是我真正的、也是唯一的竞争对手。”——比尔·盖茨 3.“克隆人绝对是科学上了不起的进步,克隆技术必将创造21世纪的辉煌。”——麻省理工学院生命工程教授约翰·布洛克 4.“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的成就,毫无疑问,克隆技术的出现将为世人创造一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济学家》杂志。 克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手共同展开克隆人的努力,英国政府也解除了克隆人类最初级胚胎的禁令,从而打开了一个神秘的克隆人的禁区。那么,你赞成克隆人技术吗? 正方: 反方: No! Yes!! * 1995年7月 ,
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