广东省广州市花都区赤坭中学九年级历史上册 第7课 东西方文化交流的使者课件2 新人教版.pptVIP

* 第7课 东西方文化交流的使者 阿拉伯数字的由来 元朝宫廷中的意大利人 中亚 里海 波斯湾 红海 亚历山大港 1、通过这些商路，东西方各国有哪些贸易和文化的交流？ 2、阿拉伯人在东西方文化交流中的作用是什么？ 贸易：东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品；中国的罗盘针、造纸术、火药、火器；印度的糖、稻米、棉花等作物。 文化：⑴保存许多希腊著作 ⑵传播阿拉伯数字和医学著作 ⑶创立完整的代数学 1、把中国的古代发明辗转传人西亚和欧洲等地；2、给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化；3、促进东西方文化和经济的交流与发展。 阅读课本P41 第二段内容，观察下图，思考以下问题： ①上图中的符号是什么？是什么人发明的？ ②它何时被什么人传到欧洲？何时它的写法与现在基本一致？ ③想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？ ④如果没有上述这些数字，你会用什么方法来表示1～10这十个数字？ 推动了各地区各民族的进一步交流和交往；推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展 结绳记事法 刻木记事法 世界数字 罗马数字： Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ 中国数字： 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十 阿拉伯数字： 1、2、3、4、5、6、7、8、9、0 学问虽远在中国，亦当求之