《步步高 学案导学设计》2013-2014学年 高中数学人教B版必修4第一章 1.1.2弧度制和弧度制与角度制的换算.docVIP

1.1.2　弧度制和弧度制与角度制的换算 一、基础过关 1．－300°化为弧度是(　　) A．－π B．－π C．－π D．－π 2．集合A＝与集合B＝ 的关系是(　　) A．A＝B B．AB C．BA D．以上都不对 3．已知2弧度的圆心角所对的弦长为2，那么这个圆心角所对的弧长是(　　) A．2 B．sin 2 C. D．2sin 1 4．已知集合A＝{α|2kπ≤α≤(2k＋1)π，k∈Z}，B＝{α|－4≤α≤4}，则A∩B等于(　　) A． B．{α|－4≤α≤π} C．{α|0≤α≤π} D．{α|－4≤α≤－π，或0≤α≤π} 5．若扇形圆心角为216°，弧长为30π，则扇形半径为________． 6．若2πα4π，且α与－角的终边垂直，则α＝______. 7．用弧度制表示顶点在原点，始边重合于x轴的非负半轴，终边落在阴影部分内的角的集合(包括边界，如图所示)． 8．用30 cm长的铁丝围成一个扇形，应怎样设计才能使扇形的面积最大？最大面积是多少？ 二、能力提升 9．扇形圆心角为，则扇形内切圆的圆面积与扇形面积之比为(　　) A．1∶3 B．2∶3 C．4∶3 D．4∶9 10．已知α为第二象限的角，则π－所在的象限是(　　) A．第一或第二象限 B．第二或第三象限 C．第一或第三象限 D．第二或第四象限 11．若角α的终