七年级地理下册 8.1 日本教案 （新版）商务星球版.docVIP

第一节 日本 第一课时 【 课 型 】新授课 【课标要求】 ●在地图上指出某国家地理位置、领土组成和首都。 ●根据地图和其他资料概括某国家自然环境的基本特点。 【教学目标】 1.运用地图描述日本的地理位置和领土组成，并描述其地理位置。(重点) 2.根据地图和资料说出日本的地形、气候等自然环境的特点。(难点) 3.运用图文资料，说明日本是一个多火山、地震的国家，能运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因，了解抗震自救的方法。(重点) 4.了解中日双方的钓鱼岛争端进展情况，明确钓鱼岛是中国的领土，使学生树立“为中华之崛起而读书”的情怀和爱国热情。(情感目标) 【教学模式】自主学习合作探究当堂达标 【教具准备】课本插图、多媒体课件制作、地理助学。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计 意图 导入与 交流 [多媒体情境导入]： 多媒体展示“钓鱼岛”地理位置及“中国人民抗议游行”图片 [教师点拨]： 同学们，钓鱼岛自古以来就是中国的固有领土。在钓鱼岛问题上，日方企图通过 “购岛”将其“国有化”，这是都是非法的、无效的，中国坚决反对。在主权和领土问题上，中国政府和人民绝不会退让半步。]：同学们，我们要了解一个国家，首先要知道它在哪儿，请大家指图说出日本的地理位置？ 学生观看“中国人民抗议游行”图片并小组交流所知道的钓鱼岛的争端情况，说说自己的感受。 学生1：日本企图将