江苏省体育信息中心 2010年8月11日.docVIP

第期 江苏省体育 　 2010年月 本期要目 ●● 省体育局召开赴新加坡青奥会实习团工作会议 ● 南京市出台《南京市推进教体结合培养优秀体育后备 人才实施办法（试行）》 ● 江阴市统筹推进各项工作 努力开创体育事业发展新 江苏省体育场馆工作会议在无锡召开 7月30-31日，江苏省体育场馆工作会议在无锡召开。国家体育总局经济司副司长陈恩堂，省体育局局长殷宝林、副局长颜争鸣、副巡视员张辰方，南京体育学院副院长史国生，南京奥体中心董事长孙向东，无锡市委副书记赵张辰方对我省体育设施建设情况的现状及制约我省体育场馆发展的瓶颈进行了剖析，对全省体育场馆工作下一阶段工作作部署。 （省体育局经济处 无锡市体育场馆与训练管理中心） 省体育局召开赴新加坡青奥会实习团工作会议 近日，省体育局召开赴新加坡青奥会实习团工作会议，副局长周旭出席会议并讲话，局相关单位负责人参加会议。省外办翻译中心主任高岩应邀给实习团讲授了在新加坡期间的外事纪律要求。 周旭在讲话中用“三个第一次”、“三个重”、“三个代表”概括了这次赴新加坡参加青奥会实习的重要意义。三个第一次为：江苏省第一次举办青奥会这样最高等级的综合性运动会；省体育局第一次集中这么多人参加系统培训学习；第一次选派如此多的人到国外实习。三个重为：成功举办南京青奥会十分重要；局党组高度重视这次培训和实习；大家是局重点培养的人才。“三个代表”为：大家是代表江苏省体育局、代表江苏人的形象、代表中国人的形象。 周旭对实习团赴新加坡的实习任务提出了明确要求：一要积极参与新加坡青奥会的竞赛组织工作，尽量在综合部门实习，以便全面了解情况，取得第一手资料。同时，要抽出时间进行广泛调研，撰写调研报告。二要在全面考察调研的基础上，了解自己所参加项目的基本情况。要重点和详尽了解掌握各项目竞赛团队的组织架构、运行计划、经费安排、竞赛组织、场馆准备、安全保卫、市场开发、颁奖工作、成绩统计等工作情况。三要通过亲身经历首届青奥会，全面提升综合素质和业务能力，为南京青奥会的成功举办贡献力量。 （省体育局人事处） 南京市出台《南京市推进教体结合培养优秀体育 后备人才实施办法（试行）》 近日，南京市体育局、教育局联合印发《南京市推进教体结合培养优秀体育后备人才实施办法（试行）》(以下简称《办法》)，深入推进全市教体结合工作，全面提高青少年学生体质健康水平，努力发现、培养和输送高质量体育后备人才。 《办法》指出，一要加强组织领导，成立教体结合工作领导小组。各级教育和体育部门要共同规划，共同部署，共同检查评估和表彰奖励，要强化组织领导，提高保障程度。教育、体育行政部门要建立分管领导定期会商制度，每年至少召开两次教体结合工作协调会，沟通情况、研究问题、落实政策、推进工作。二要整合体育特色学校，建立“南京市阳光体育学校”。开展“阳光体育学校”创建活动，由市教育局和市体育局共同制定评定标准、管理办法、考核办法和奖励标准，共同评估、考核、投入和管理。积极创建国家、省级体育传统学校，“十二五”期间，全市力争创建3-5所国家级体育传统项目学校,20-25所省级体育传统项目学校，50-60所市级阳光体育学校。积极创建国家级、省级青少年体育俱乐部。积极扶持青少年体育俱乐部的发展，逐步增加其运行和发展能力。三要项目设置和布局的结合。根据国际、国内、省内、市内重大体育比赛、综合性运动会、高校招生的项目设置，以及学校、体校竞技体育开展等情况进行教体结合的项目设置与布局，市、区（县）教育、体育部门分级、共同研究，齐抓共管。四要招生选材的结合。教育部门制定体育特长生招生政策，鼓励体育项目布局学校和体校扩大体育人才选拔范围。学校和体校共同成立招生选材领导小组，每年招收体育特长生占当年学校招生计划的3%-5%；对于特殊体育人才可破格录取。五要参赛办赛的结合。各级各类学校，每年都要召开全校性运动会，要因地制宜的开展以班级为单位的学生阳光体育活动和竞赛。提倡面向全体学生举办具有学校特色的体育项目活动和运动会，逐步形成学校特色体育项目，并列入本校体育教学的课本教程。区（县）学校、体校参加省级以上体育竞赛须经市教育、体育部门批准，对达到运动员等级标准的学生，应颁发相应的运动员等级证书。六要体育训练的结合。市教育局、体育局对青少年体育训练进行宏观指导，学校、体校有关领导和教师、教练员共同商定体育训练工作中的问题，保证体育训练工作中的教练、场地器材、训练时间、训练计划、训练经费的落实。要保障体育特长生的训练时间，用于专项训练的时间不少于280个训练日，每天训练时间1.5-2.5个小时。七要体育教师、教练员配备的结合。加强体育教师队伍建设，提高体育教师带训积极性，体育教师从事课余训练和带队参加各级各类比赛要计入个人工作量。加强对