2015年秋七年级语文上册 8 渔夫的故事导学案（无答案） 北师大版.docVIP

科目 语文 课题 渔夫的故事 主备人 审核人 学案 类型 学案 编号 学 习 目 标 了解阿拉伯民间故事集《一千零一夜》 理清故事情节；分析人物形象 要相信人的聪明智慧一定能战胜邪恶；对邪恶势力既要敢于斗争又要善于斗争 重点：体会渔夫怎样战胜魔鬼的。 难点：把握渔夫和魔鬼的矛盾发展转化过程。 学法指导及使用说明： 朗读 合作 交流 感悟 预习导学： 一、我预习 我展示： 1、我结合教材注释、查阅资料，了解了有关的文学常识： 《一千零一夜》 民间故事 2、我会注音 撒网（ ） 巍峨（ ）（ ） 弥漫（ ） 桅杆（ ） 头颅（ ） 撬去（ ） 3、我能改正错别字 嬉笑颜开 恩将仇抱 备注（教师复备栏及学生笔记） 二、我读文 我感知： 读完文章，我认为渔夫 读完文章，我认为魔鬼 三、我交流 我理解 1、 默读课文，理清情节结构。 故事开端：渔夫捕鱼时捞着个______, 他打开_______, 没想到从里面出来个_________。 故事发展：______ _好心救了_____ _，可_____居然要杀死______真是_______。 高潮：渔夫冷静下来，相信自己的______一定能压制妖气于是想了个妙计，让_______乖乖地回到瓶中。 结局是_____战胜了_______。 凝成 巍峨（ ）（ ） 弥漫（ ） 锡封（ ） 头颅（ ） 撬去（ ） 2、理解词义： 堂堂： 巍峨： 喜笑颜开： 3、根据课文内容填空。 （ ）似的头颅 （ ）似的手臂 （ ）似的腿杆 （ ）似的大嘴 （ ）似的牙齿 （