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- 2016-09-18 发布于江西
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课题 同盟国集团的瓦解 授课时间 课型 新授 二次修改意见 课时 一课时 授课人 科目 历史 主备 教学目标 知识与技能 中美参战;俄国退出;德国战败投降;同盟国失败原因。 过程与方法 阅读教材归纳要点;联系必修一二;问题探究;合作交流。 情感态度价值观 美国参战改变了力量对比,加速了战争的结束。 教材分析 重难点 1.重点:美国参战。2.难点:美国参战的原因。 教学设想 教法 读书,独立完成预习案,注意记忆基本知识;注意与必同学讨论疑难问题,及时吸取他人正确意见。 学法 阅读教材归纳要点;联系必修一二;问题探究;合作交流。 教具 多媒体课件 课堂设计 目标展示
1、中美参战;俄国退出;德国战败投降;同盟国失败原因。
2、美国参战改变了力量对比,加速了战争的结束。
3、阅读教材归纳要点;联系必修一二;问题探究;合作交流
预习检测
1、1917年以来协约国阵营发生了哪些变化?
2、美国参战的原因和影响各是什么?
3、苏俄退出一战的原因与表现各是什么?
4、同盟国失败的原因有哪些?
5、一战的结局如何?
三、质疑探究
分析同盟国失败的原因。
方法;组织学生讨论;从经济实力对比、军事战略、国内因素、国际因素等方面分析。
四、精讲点拨
探究美国在一战初实行“中立”政策的原因并分析后来参战的原因;分析美国参战对一战的影响。
方法;1、学生通过分
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