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大 连 科 技 学 院
数据库课程设计
题 目 超市管理系统
学生姓名 张玉东 专业班级 计算机11-1班
指导教师 何丹丹 职称 讲师
所在单位 信息科学系软件工程教研室
教学部主任 王立娟
完成日期 2014年10月19日
课程设计报告单
学号 1106020117 姓名 张玉东 计算机11-1班 核 项 目 评分 备注 1 平时工作态度及遵守纪律情况 (10分) 2 掌握基本理论、关键知识、基本技能的程度和阅读参考资料的水平 (10分) 3 独立工作能力、综合运用所学知识分析和解决问题能力及实际工作能力提高的程度 (20分) 4 完成课程设计说明书及软件的情况与水平(小组分工情况、规范性、整洁清楚、叙述完整性、思路清晰程度、工作量及实际运行情况和创新性) (60分) 总评成绩
综 合 评 定: (优、良、中、及格、不及格) 指导教师签字: 年 月 日
《数据库课程设计》任务书
一、课程设计的目的
《数据库课程设计》是软件工程专业(本科)教学大纲要求的重要实践性环节之一,是学习完《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》两门课程后进行的一次数据库方面的综合练习。其目的在于:配合《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》课程的教学,使学生能巩固和加深对数据库基础理论和基本知识的理解;掌握使用数据库进行软件设计的基本思想和方法;提高学生运用数据库理论解决实际问题的能力;培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
二、课程设计的内容及要求
内容:用一种高级语言和当前流行的数据库管理系统相结合,完成一个小型管理系统的设计与开发。所设计的小型管理系统应包含两个以上(不多于4个)的模块以及输入输出、查询、插入、删除等基本功能。根据课程设计2周时间的安排选择适当大小的设计课题,课题的选择可以是实际问题,也可以是虚构的问题。根据题目的基本需求,画出系统结构图,并对数据库进行详细设计,编写程序,同时写出关于本数据库管理系统的报告书。
要求:
(1) 要求学生按照《数据库原理及应用》和《Oracle数据库应用》相关知识以及《数据库课程设计》教学大纲完成一个数据库设计,并撰写相应的课程设计报告。
(2)题目: 1
1.需求分析 1
2数据库概要设计…………………………………………………………1
3.数据库逻辑设计…………………………………………………………3
4.数据库实施………………………………………………………………4
5.系统实现 7
6.测试结果 15
参考文献 16
超市管理系统设计与实现
1. 需求分析2. 数据库概要设计
字段名称 数据类型 大小 默认值 可否为空 主键 电话 自动长整型 8 无 是 否 姓名 字符 15 无 是 否 产品ID号 自动长整型 8 否 是 订单号 整型 8 否 是 3.客户属性表
表Customer1主要用来统计超市大客户的详细信息,包括客户的电话、姓名、购买商品的ID号和订单号等详细信息。对应得表格属性如表9.3所示
表1.3大客户属性表
字段名称 数据类型 大小 默认值 可否为空 主键 电话 自动长整型 8 无 是 否 姓名 字符 15 无 是 否 产品ID号 自动长整型 8 否 是 订单号 整型 8 否 是 4.仓库属性表
表Ware主要用来统计超市仓库信息,包括仓库的名称、ID号、存放的商品的ID号等详细信息。对应的表格属性如表9.4所示。
表1.4仓库属性表
字段名称 数据类型 大小 默认值 可否为空 主键 名称 字符 15 无 是 否 ID号 自动长整型 8 无 否 是 产品ID号 自动长整型 8 无 是 否 5.小订单属性表
表LittlePaper主要用来统计超市顾客的小型订单信息,包括订单的ID号、购买订单商品的ID号、购买的数量和总计金额等一些信息,对应的表格属性如表9.5所示。
表1.5 小订单属性表
字段名称 数据类型 大小 默认值 可否为空 主键 订单ID号 自动长整型 8 无 否 是 数量 字符 15 无 是 否 产品ID号 自动长整型 8 无 是 否 总计金额 整型 8 无 是 否 6.合同订单属性表
表Paper主要用来统计超市大客户的合同订单信息,包括订单的ID号、购买的商品的ID号、购
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