四川省成都市高中历史 专题四 王安石变法课件 人民版选修1.pptVIP

* 3、教育方面 ①改革科举 废死记硬背，改为策论，以培养实用人才 ②改革学校制度 培养变法人才 （二）结果和评价 １、目的： 改变积贫积弱，实现富国强兵，加强统治 2、性质： 封建地主阶级统治的内部调整 3、结果： 一定程度扭转积贫积弱局面，实现富国强兵 熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年 三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。 吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来，为了能够大权独揽，居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死，又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。 　　一些官员把变法看成是自己牟取私利，升官发财的好机会，并为此虚报成绩。 青苗法常为人所攻击的一点是收取利息。虽然官方规定的利率是半年20％，但是地方官员们却常常私自提高利息到30％甚至更多。陕西农民向官家借陈米一石，还的时候“所取利近一倍”。有的记载甚至说实际利率有达到原先设定的35倍的，比高利贷还要高许多。 还有，一些农民交不起募役钱，官吏就强迫百姓拆房屋卖木料来交纳。这些情况都严重损害了老百姓的利益。 太 皇 太 后 皇 太 后 宋 神 宗 司马光说： “臣与王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。” 司马光 1085年，宋神宗去世， 哲宗继位，太皇太后高氏临朝听政，起用司马光，结果新法逐渐被废除，变法派相继被排挤出朝廷，史称 “ 元佑更化”。 中户以下大抵乏食 ……而州县之吏督迫青 苗、助役钱不敢少缓， 鞭笞缧绁惟恐不迨。 ——司马光 新法的变质 元佑党籍碑 围绕新法与旧法的斗争,官员间出现 了洛党、蜀党、朔党等不同的政治集 团，它们彼此争权、倾轧，致使政治混 乱，统治集团内部的矛盾日益激化。司 马光主政时废除新法，将变法派贬黜出 京。哲宗亲政后又打击反对新法的人。 宋徽宗时期，宰相蔡京为排除异己，两 次唆使宋徽宗将司马光等反对新法的大 臣列为“奸党”，共309人，请徽宗御书， 刻名立碑，名为“元佑党籍碑”。 宋哲宗 赵煦 1093年，宋哲宗赵煦亲政。 逐步恢复部分新法。但新旧两 派的纷争愈演愈烈，党争纷起。 到宋徽宗时，宰 相蔡京竟借新法 之名聚敛钱财， 新法完全变质了。 （二）结果和评价 １、目的： 改变积贫积弱，实现富国强兵，加强统治 2、性质： 封建地主阶级统治的内部调整 3、结果： 一定程度扭转积贫积弱局面，实现富国强兵 变法失败 ①触犯大地主大官僚利益，遭到激烈反对 ②操之过急，用人不当，出现许多危害百姓现象 ③侧重谋利，带强制性，违背客观经济规律 4、失败原因： 5、评价： 列宁说：“王安石是中国11世纪最伟大的改革家。” 晚清以前近800年的评价：王安石变法“祸国殃民”，各项新法是聚敛之术，较为集中地对王安石变法进行评论和批判。 梁启超在20世纪初为王安石及其变法彻底翻案。他把青苗法和市易法看作近代“文明国家”的银行，把免役法视作“与今世各文明国收所得税之法正同”“实国史上，世界史上最有名誉之社会革命”，还认为保甲法“与今世所谓警察者正相类。” 建国以来,对于王安石变法的评价有肯定说、否定说和不完全肯定说.你对此有何看法? 如何评价王安石变法? ①触犯大地主大官僚利益，遭到激烈反对 ②操之过急，用人不当，出现许多危害百姓现象 ③侧重谋利，带强制性，违背客观经济规律 4、失败原因： 5、评价： 列宁说：“王安石是中国11世纪最伟大的改革家。” 一分为二 历史唯物主义 客观 1、面对危机，要勇于改革求发展 2、改革充满艰难 3、改革要勇于创新，但不要急于求成 4、改革要善于用人，注意协调与守旧势力之间的关系 5、改革要有强大的力量支持…… 比较商鞅变法和王安石变法的异同 直接目的都是为了富国强兵 变法得到王权的支持 变法内容都触动旧势力的利益，遭到强烈的反对 变法都对生产关系作了调整，维护封建地主阶级的统治 相同点 王安石变法在历史上产生了重大影响，人们对此却评价不一。阅读材料，回答问题。 材料一　今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居……　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　——司马光《家传集》 材料二　司马光：“治天下譬如居室，敝则修之，非大坏则不更造也。”