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第二章 声现象
1. 2013年4月20日,四川雅安芦山发生了7.0级强烈地震,造成了大量伤亡,其中一个原因是发生地震时没有采取合理的自救措施,若一个人在发生地震时被埋在废墟下面,以下自救措施合理的是( )
A.就地静止等待 B.大声呼救
C.使劲向有缝隙的地方钻爬
D.用硬物敲击墙壁,水管等物传出声音
2.下列有关声现象的说法中错误的是( )
A.摩托车上安装消声器的目的是为了减小噪声
B.我们能区分不同同学说话声,是因为他们的音色不同
C.只要物体在振动,我们就一定能听到声音
D.在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石,说明声波能传递能量
3.关于声现象,下列说法错误的是( )
A.“隔墙有耳”说明固体能传声
B.用超声波清洗眼镜,说明声波具有能量
C.听诊器能增大振幅,使响度增大
D.“闻其声而知其人”是根据声音的音色来判断的
4.手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( )
A.不能传播声音 B.吸收了声波
C.把声音反射回去了 D.使鼓面停止了振动
5.下列实验与实例,能说明声音产生条件的是( )
A.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓使泡沫屑会不停地跳动
B.美妙的歌声使人心情愉快,发动机的噪声使人心烦
C.邮局电话亭用玻璃制成,隔音效果比较好
D.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈
6.用大头针在两个塑料杯底部扎了个小洞,把细线插进杯中打结制成一个土电话,对其通话过程合理说法为( )
A.声音只在固体中传播 B.声音只在空气中传播
C.声音既在空气中传播,也在固体中传播
D.通话过程主要说明声音可以反射
7.时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是( )
A.紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声
B.戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声
C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
8.与声音传播速度有关的是( )
A.声音的音调 B.声音的响度
C.声音的频率 D.传播声音的物质
9.将鼓轻敲一下,然后再重敲一下,两次敲击发出的声音相比,发生了变化的是( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.频率
10.每个人心跳的声音都是独一无二的,科学家提出可据此区分不同的人.这主要利用声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.振幅
11.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变所发乐音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
12.一种新型保险柜安装有声纹锁,只有主人说出事先设定的暗语才能打开,别人即使说出暗语也打不开.这种声纹锁辨别主人声音的依据是( )
A.音色 B.响度 C.音调 D.声速
13.端午节举行龙舟赛时,运动员喊着号子、和着鼓点有节奏地同时划桨.下列有关现象说法不正确的是( )A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的
B.鼓声是由鼓槌振动产生的
C.运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大
D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的
14.吹奏笛子时,演奏者抬起压在不同出气孔上的手指,是为了改变所发乐音的( )
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
15.在公共场所轻声说话而不高声喧哗,这是文明的表现.这里“轻声”和“高声”是指声音的( )
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
16.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,你认为不能够完成探究目的是( )
A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮
B.改变钢尺伸出桌边的长度
C.改变薄塑料尺划过梳子的速度
D. 改变吹笔帽的力度
17.下列有关声现象说法正确的是( )
A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的
B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播
C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的
D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声
18.为控制噪声对考生考试的影响,下列措施中与控制噪声无关的是( )
A.禁止考场附近的汽车鸣笛 B.不允许考场旁的建筑工地施工 C.选择通风条件良好的教室作为考场
D.播放英语听力时,监考员要避免发出声响
19.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关,以下有关声现象的说法正确的是( )
A.用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量
B.有些高科技产品,不振动也可以发出声音
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声音传播的过程中减弱噪音 D.“闻其声而知其人”是根据声音的音调来判断的
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