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Book 1 Module9 People and places
教学内容:Unit 1 We’re enjoying the school trip a lot.
课型:Listening and speaking
教学目标:
1、能掌握本单元的词汇及短语:call, lie, lie in the sun, take photos, wait, walk, a few, enjoy, go back
2、能掌握现在进行时态be (am /is /are) +doing的用法
3、能听懂现在进行时态的现在进行时态句子的肯定,疑问与否定形式用现在进行时态叙述正在发生的事情教师在教学时尽量用游戏,图片或flash动画的多种媒体来引起学生的学习兴趣,引导学生在交际中动态生成,学生有话可说,乐于合作分享。这样就有利于他们更好的运用课本知识,达到提高综合运用语言能力的目的。采用多媒体手段辅助教学
Step One
Warming-up (3’)
Lead in
1.Free talk:
(1).Show some pictures and ask Ss like these:
What is he/ she doing now?
Where are they ? What are they doing now?
(2).Show more pictures and let Ss talk about them, try to use the sentences with “be doing .”
1.Free talk:
(1).Answer the questions.
He is listening to music.
She is dancing now .
They are playing basketball.
(2).Talk with partners and try to use the sentences with “be doing .”
让学生在熟悉的日常活动的free talk的过程中感受新的语言项目,通过这个环节,既可以活跃课堂气氛,还。
Step Two
Pre-task(5’)
Task1:Check the new words.
1. Show some pictures and things to get the students to say out the new words and phrases.
2.Organize the students to read the new words together.
3.Ask the Ss to describe the picture and try to use the words in the box.(Activity 1)
Where is Betty ? What is she doing ?
What is Lingling doing? What are they doing?
1.Look at the pictures and things to say out the new words and phrases.
2. Read the new words and phrases together.
3. To describe the picture and try to use the words in the box.(Activity 1) 引导学生谈论图片,训练学生表达Check完词汇后及时做Activity 1进行巩固。 Step Three
While-task (20’)
Task2:listening
1.Play the tape, ask the students to listen and number the pictures. (Activity 2)
2.Ask the students to Listen to the conversation carefully and match the people 1-5 with the actions a-g.
T: “Now, we are going to listen to a dialogue between Betty and her mum. Betty is in China and her mum is at home in America. Let’s listen and match.”
1. Listen to the tape and
number the pictures. (Activity 2)
2. Listen to the conversation carefully and mat
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