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江苏省太仓市、昆山市2014-2015学年七年级语文上学期期中教学质量调研测试试题
第一部分(26分)
1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)
①xiá( ▲ )疵 ②概1ǜ( ▲ ) ③眼花1iáo( ▲ )乱 ④天yá( ▲ )海角
2.下面一段话中有四个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)
光线暗淡下来,蜂巢门口却熙熙嚷嚷,十分热闹,一批又一批的采集蜂满栽而归。它们后腿上带着沉重的花粉球,就像从市场上采购回家的主妇,拎着满满两大筐的糕点,把大门堵得水泻不通。孩子们一下子变得哑雀无声,专心看起热闹来,觉得眼睛不够用了。
3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(10分)
① ▲ ,江春入旧年。乡书何处达, ▲ 。(王湾《次北固山下》)
②中庭地白树栖鸦, ▲ 。今夜月明人尽望, ▲ ?(王建《十五夜望月》)
③ ▲ ,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便, ▲ 。( ▲ 《赤壁》)
④ ▲ ,松间沙路净无泥, ▲ 。(苏轼《 ▲ 》)
4.名著阅读《汤姆·索亚历险记》。(5分)
①下面哪一选项中的人物不是汤姆的朋友?
A.乔·哈泼 B.哈克贝利·费恩
C.贝琪·撒切尔 D.印江·乔
②汤姆曾经写过一份“血书”,内容是“哈克贝利·费恩与汤姆·索亚起誓,永不说出此事。如不守约,立刻死于非命。”“血书”中的“此事”指的是哪件事?汤姆为什么要起誓永不说出此事?
5.根据下面文字的语境,划线处填入的句子哪一项最恰当?(3分)
趁老农夫不在,彼得小兔溜进了菜园里大快朵颐。他先吃点青翠新鲜的莴苣,再吃些碧绿滚圆的青豆子,最后啃着鲜嫩多汁的红萝卜。风里透着泥土的甜香,小鸟儿唱着醉人的音符,遍地的蔬菜又大又肥一彼得小兔 ▲ 。
A.一脸困惑的抓着头皮,不知所措
B.兴奋的穷追不舍,不让猎物脱逃
C.临风顾盼,心满意足的摸着肚子
D.拱起脊背,屏气凝神的四下张望
第二部分 (44分)
阅读苏轼的《水调歌头》,完成第6~7题。
水调歌头
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
6.词前小序中写到“作此篇,兼怀子由”。你认为此处的“兼”能否删去?为什么?(3分)
7.“但愿人长久,千里共婵娟”中的“但”是什么意思?在句中有怎样的表达作用?(3分)
阅读下面一段文字,完成8~11题。
孙权劝学
初,权①谓吕蒙②曰:“卿今当涂掌事③,不可不学!”蒙辞④以军中多务,权曰:“孤岂欲卿治经⑤为博士⑥邪?但当涉猎⑦,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【注】①权:孙权,字仲谋,三国时吴国国王。②吕蒙:字子明,三国时吴国名将。③当涂:当道。涂,通“途”;掌事:掌管政事。④辞:推辞,推托。⑤治经:研究儒家经典。⑥博士:当时专掌经学传授的学者的官职。⑦涉猎:粗略地阅读。
8.解释下列句中的加点词。(4分)
①初,权谓吕蒙日( ▲ ) ②蒙乃始就学( ▲ )
③及鲁肃过寻阳( ▲ ) ④大惊曰( ▲ )
9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
①蒙辞以军中多务
②自以为大有所益
10.孙权为什么要“劝学”吕蒙?他又是如何让吕蒙“就学”的?用自己的话简要说明。(2分)
11.选文题为“孙权劝学”,却为什么要用较多的笔墨来写鲁肃的到访?说说你的理解。(2分)
阅读《社戏》中的几段文字,完成12 ~14题。
①我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
②两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手
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