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熟悉而陌生的力
班级:________组号:________姓名:___________
【学情分析】
学生对力的基本知识有一定的遗忘,需重新唤醒学生的知识,这需要学生课后自觉看课本第五章声音的世界,有大部分同学没有完成。
【复习内容分析】
力的相关知识
【复习目标】
1.知道什么是力,知道物体间力的作用是相互的,会用力的示意图表示力.
2.知道什么是弹力,知道弹簧测力计的工作原理。
3.知道什么是重力,能用重力和质量的关系进行简单的计算.
【重难点预测】
重点:.知道什么是力,知道物体间力的作用是相互的;知道什么是弹力;知道什么是重力,能用重力和质量的关系进行简单的计算
难点:会用力的示意图表示力.
【复习过程】:
一、自主学习导航
考点1 力
1.力是一个物体对另一个物体的 ,用手拍打腿,手和腿都有痛的感觉,这说明物体与物体间力的作用是 的.力不能脱离__________而存在。
2.力的符号: _,力的单位: __ ,简称 __ ,符号为 ___ 。
3.力的作用效果:
(1)力可以使物体发生 ____ 。(力可以改变物体的 _____ )
(2)力能使物体 _____ 发生改变(力可以改变物体的运动状态)。
(3)运动状态发生变化主要是指 _____ 变化或 ______ 发生变化。
4.力的三要素: ___ 、 _____ 和 ____ 。
5.力的表示方法—— ,在受力物体上沿着力的方向画一根带有箭头的线段来表示力:
(1)线段的起点或终点表示力的 __ 。(2)箭头表示力的 ___ 。(3)线段的长度表示力的 __ 。
6.物体间力的作用是 ____ 。
考点2 弹力
1.弹性和塑性:
(1)弹性: 。如 ____ 、 _____等。
(2)塑性: 。如 __________等。
2.弹力:
(1) 叫做弹力。
(2)弹力的大小与物体的 成正比。
3.弹性限度—— 注意:使用弹簧时不能超过它的弹性限度,否则会损坏弹簧。
弹簧测力计:
(1)原理:在弹性范围内, 。
(2)观察 ______ 和 ______ 。
(3)注意事项:(估测,选择合适的 _______ ;(让力的方向与弹簧伸长方向在 ;(读数时注意分度值,视线 ___________ 。
考点3 重力
1.由于 吸引而使物体受到的力叫重力,所以重力的施力物体是 .
2.重力的方向是 的.
3.物体所受重力的大小与其质量成 ,其比值为 ,用符号 表示,其物理意义是 ,所以重力与质量的关系可用公式表示为 .
4.重力在物体上的作用点叫做重心,形状规则、密度均匀的物体的重心在它的________________上。
二、典例分类·解析
考点1 力
【例1】人推车时,是_____和_____之间发生了力的作用,若以车为研究对象,施力物体是_____,受力物体是_____;若以人为研究对象,受力物体是_____,施力物体是_____。
【例2】下图表示了力的作用效果,其中图(a)主要表示力能改变物体的 ;图(b)表示力能使物体 。
考点2 弹力
【例3】因物体发生____________而产生的力叫做弹力,通常所说的____________、____________、_____________等实质都是弹力。
【例4】下列各力中,不属于弹力的是( )
A.绳子的拉力; B.桌上茶杯的支持力; C.两块磁体间的排斥力; D.书对桌面的压力.
【例5】使用弹簧测力计
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