2015-2016七年级数学上册 第一章 第3课时 有理数导学案 （新版）新人教版.docVIP

第3课时 有理数 一、学习目标 1．掌握有理数的概念，会对有理数按一定标准进行分类，培养分类能力； 2．了解分类的标准与集合的含义； 3．体验分类是数学上常用的处理问题的方法. 二、知识回顾 1．通过前两节课的学习，你能写出3个不同类的数吗? __________________________________________ 三、新知讲解 1.有理数的概念 　　整数　　和　　分数　　统称为有理数. 　正整数　、　　零　　、　　负整数　　统称为整数，正分数、负分数统称为　　负数　　. 2.有理数的分类 （1）按定义分类 （2）按符号分类 3.数集的概念（拓展） 把一些数放在一起，就组成一个数的集合，简称数集. （1）所有有理数组成的数集叫做　　有理数　　集； （2）所有整数组成的数集叫做　整数　集； （3）所有的　整数　组成的数集叫做正数集； （4）所有的　　负数　　组成的数集叫做负数集. 【想一想】你还知道其他什么数集吗？ 四、典例探究 1．有理数的概念 【例1】在数-5，，-0.1010010001…，0，，1.414，π中，有理数的个数是（　　） B．3个 C．4个 D．5个 总结: 整数和分数统称为有理数.凡是能写成（p,q为整数，且q≠0）形式的数，都是有理数. 有限小数与无限循环小数都能表示成分数形式，无限不循环小数不是有理数，如π不是有理数． 练1．下列四个数中，不属于有理数的是（　　） A．﹣2.5B．C．1.2520972502…D．0 练2．下面说法正确的是（　　） A．有理数是整数 B．有理数包括整数和分数 C．整数一定是正数 D．有理数是正数和负数的统称 2.有理数的分类 【例2】把下列各数填入它所属于的集合内： 15，﹣，﹣5，，﹣，0.1，﹣5.32，﹣80，123，2.333 正整数集合{ …} 负整数集合{ …} 正分数集合{ …} 负分数集合{ …}． 总结：对有理数进行分类，首先要理解以下数的概念： 正数：像3,1.8%,3.5这样大于0的数叫做正数．正数的前面可以加上正号（即加号）“+”来表示 负数：在正数前加上“-”的数叫做负数； 整数：像-2，-1，0，1，2这样的数叫做整数； 分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数． 练3．在5，﹣2，﹣0.3，，0，﹣，0.57，﹣1，102，﹣17中， 属于正整数的有　 　； 属于负数的有　 　； 属于整数的有 　． 练4．（1）把下列各数填入应的圈内：2，5，0，﹣1.5，π，﹣3，0.3； （2）说出这两个圈的重叠部分表示什么数？ 3．带“非”字的数的集合 【例3】写出5个数（不能重复），同时满足下列三个条件； ①其中三个数是非正数； ②其中三个数是非负数； ③五个数都是有理数. 这五个数是　 ．（只写出一组即可） 总结： 有理数分为正数、0和负数三类，正数和0统称非负数；负数和0统称非正数． 一个数不是0，则它可能是正数或负数；若一个数不是正数，则它可能是负数或者0；若一个数不是负数，则它可能是正数或者0. 练5．把下列各数分别填在相应的横线上： 1，﹣0.20，，325，﹣789，0，﹣23.13，0.618，﹣2008． 负数有：　 　； 非负数有：　 　； 非负整数有：　 　． 练6．下列说法正确的是（　　） A．存在最大的有理数 B．存在最小的有理数 C．存在最大的非负数 D．存在最小的非负数 五、课后小测 一、选择题 1．（2009?温州）在：0、1、﹣2、﹣3.5这四个数中，是负整数的是（　　） A．0B．1C．﹣2D．﹣3.5 2．在有理数：﹣12，71，﹣2.8，，0，7，34%，0.67，﹣，，﹣中，非负数有（　　） A．5个B．6个C．7个D．8个 3．在1、﹣7.2、﹣5、+2.7、0、4、0.3中，属于整数集合的有（　　） A．4个B．3个C．2个D．1个 4．下列各数中：+6，﹣8.25，﹣0.4，，9，，﹣28，负有理数有（　　）个． A．1个B．2个C．3个D．4个 5．下列说法正确的是（　　） A．非负数是正数B．非正整数是负整数 C．0和正整数是自然数D．非正数小