2015-2016年七年级数学上册 6.3 数据的表示（第2课时 条形统计图）课件 （新版）北师大版.pptVIP

* 6．3　数据的表示 第2课时　条形统计图 1．条形统计图是用宽度相等的条形高度或长短来表示数据多少的图形，条形可以横置或纵置，纵置时也称为柱形图，此外，条形图还分单式、复式等形式，因为描述的是类别不同的数据，所以同一数据不同类别的条形要独立分开，不能相邻． 2．条形统计图的优点：能清楚地表示各部分的________及其差异的大小． 数目 60 35 17% 40% 乒乓球 216 5．为了解中学生获取资讯的主要渠道设置“A：报纸，B：电视，C：网络，D：身边的人，E：其他”五个选项(五项中必选且只能选一项)的调查问卷，先随机抽取50名中学生进行该问卷调查，根据调查的结果绘制条形图如图所示，该调查的方式是(　　)，图中a的值是(　　) A．全面调查，26 B．全面调查，24 C．抽样调查，26 D．抽样调查，24 D 6．如图是某校七年级学生到校方式的条形图，下列说法错误的是(　　) A．步行人数占七年级总人数的60% B．步行、骑自行车、坐公共汽车人数的比为2∶3∶5 C．坐公共汽车的人数占七年级总人数的50% D．这所学校七年级共有300人 A 7．(2015·长沙改编)某数学兴趣小组在全校范围内随机抽取了50名同学进行“舌尖上的长沙——我最喜爱的长沙小吃”调查活动．将调查问卷整理后绘制成如图所示的不完整条形统计图． 调查问卷 在下面四种长沙小