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- 2016-09-18 发布于江西
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第15 课新文化运动与马克思主义的传播
课标要求
概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。
教学目标
1.阅读教材,识记新文化运动时间、代表人物、主要内容,李大钊传播马克思主义主要史实,1918-1921年间传播马克思主义的代表人物、主要社团与刊物等。
2.依据教材及导学案中的材料,通过生生共议、师生互议、学生质疑,在了解新文化运动兴起新文化运动辩证【入】 重大活动 代表人物 探索方案 地主阶级 开眼看世界 林则徐、魏源 师夷长技以制夷 地主阶级 洋务运动 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 师夷长技以自强、师夷长技以求富 农民阶级 太平天国运动 洪秀全 洪仁玕 《天朝田亩制度》《资政新篇》 农民阶级 义和团运动 扶清灭洋 资产阶级维新派 戊戌变法 康有为、梁启超、谭嗣同等 维新变法思想 资产阶级革命派 辛亥革命 孙中山 三民主义 近代中国人学习西方经历了由器物到制度,由改良到革命的演变,但截止辛亥革命为止,所有的探索都以失败而告终。于是,那些为挽救中国民族危亡的先进的中国人,决定在文化思想领域来一次革命。
【自主学习】带着下列问题,阅读教材P72-75,在书上进行圈、勾、划,对知识点进行记忆与思考。
1.阅读教材第一目“《新青年》的诞生”(注意联系“前言”、历史纵横、资料回放和前面所学知识)
A(1):新文化运动是在什么历史背景下发生的?(注意联系
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