2015-2016学年高中物理 4.7用牛顿运动定律解决问题(二)导学案(无答案)新人教版必修1.docVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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2015-2016学年高中物理 4.7用牛顿运动定律解决问题(二)导学案(无答案)新人教版必修1.doc

《4.7用牛顿运动定律解决问题(二)》 基础导学 姓名 班级 组别 使用时间 【学习目标】 1、会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。 2、通过实验认识超重和失重现象,理解产生超重、失重现象的条件和实质. 3、进一步熟练掌握应用牛顿运动定律解决问题的方法和步骤. 【学习重点】1、共点力作用下物体的平衡条件及应用. 2、发生超重、失重现象的条件及本质. 【学习难点】超重、失重现象的实质 【自主学习】 一、研究物体平衡的基本思路和基本方法 (1)转化为二力平衡模型——合成法 三力平衡条件:任意两个力的合力与第三个力等大、反向、共线。 据平行四边形定则作出其中任意两个力的合力来代替这两个力,从而把三力平衡转化为二力平衡。这种方法称为合成法。 (2)转化为四力平衡模型——分解法 物体受三个共点力平衡时,也可以把其中一个力进行分解(一般采用正交分解法),从而把三力平衡转化为四力平衡模型。这种方法称为分解法。 二、超重和失重 1、超重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_________物体所受重力的情况称为超重现象。 2、失重:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)_________物体所受重力的情况称为失重现象。如果物体对支持物、悬挂物的作用力的__________,即物体正好以大于等于_________,方向________

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