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- 2016-09-18 发布于江西
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* 第5课 未有天才之前 知能优化演练 基础自主学案 课堂互动探究 美文佳作欣赏 第5课 基础自主学案 三、词语释义 1.荒谬绝伦:______________________________ _____________________________ 2.置之不理:_____________________________ ______________________________ 3.艰苦卓绝:______________________________ _______________________ 4.心旷神怡:______________________________ ___________________________ 绝伦,超过同类。没有比这更 荒唐更不合情理的了。 之,代词,它;理,理睬。 放在一边,不理不睬。 卓绝,极不平凡。坚忍刻苦的 精神超过寻常。 旷,开阔;怡,愉快。 心境开阔,精神愉快。 四、背景探寻 本文是鲁迅先生于1924年1月17日在北京师范大学附属中学校友会上的演说词。其演讲的中心,是针对当时文坛上一些空喊缺乏天才,实际做法却在时时扼杀天才、戕害天才的怪现象,提出自己的看法。作者在这篇文章借谈天才这个话题,实际批判的是一种不正常的社会心理,是一种排外闭塞的民族性格。文章一开头提出了社会呼唤天才的话题,但从第二段,文章开始转向如何产生天才这
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