2015-2016年八年级语文上册 第二单元 第9课《海洋忧思录》课件 （新版）鄂教版.pptVIP

* 海洋忧思录 教学目标? 1学习从说明性文字中提取重要信息并编写阅读提要。?? 2品析本文准确的说明语言。?? 3了解海洋对人类的重要性，培养环保意识。?? 4学习由此文拓展，通过查找资料等方式丰富环保知识 重难点 重点：如何筛选信息，用精练的语言概括内容。 难点：理解本文用数据说明问题的妙处。 初读课文，整体感知课文 ①用准确、简洁的语言概括作者“忧”的是什么?“思”的是什么?? 作者“忧”的是什么?“思”的是什么? “忧”的是海洋生态环境的日益变化。 “思”的是人类应如何保护、拯救海洋。? 初读课文，整体感知课文 ②文章五个部分各写了什么内容?这五个部分之间是什么关系?? 第一部分：总述了海洋是生命的摇篮，但人类却从海洋里过度攫取资源，同时又使海洋受到了污染。 第二部分：说明珊瑚礁对于海洋生态平衡的重大意义以及人类破坏珊瑚礁生存的海洋环境。 第三部分：写海洋鱼虾给人类带来大量蛋白质资源，但人类却过度捕捞鱼虾。? 第四部分：解释鲸鱼“集体自杀”之谜——汀脂锡的污染。 ? 第五部分：排污污染了海洋，呼吁大家都来保护海洋环境。 这五部分是总分总的关系。 第一、五部分是总述，二、三、四部分是从不同的角度分述了人类对海洋环境的破坏。 朗读第一部分两个自然段。? 1．这一节两个自然段分别侧重说明什么内容?? 第一自然段说明海洋孕育了地球的生命，为人类的生