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- 2016-09-18 发布于江西
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13 毛毛虫的故事 本课学习目标 1、熟练并有感情的朗读课文。 2、会认课后八个会认字,会写六个会写字,积累六个以上词语或成语。 熟练并有感情的朗读课文 会认课后八个会认字,会写六个会写字,积累六个以上词语或成语。 本课学习目标 1、文中是怎样写毛毛虫和其它昆虫有什么不同的? 2、其它小瓢虫看到了毛毛虫,是怎样评价他的?而瓢虫妈妈又是怎样做的? 3、把描写毛毛虫怎样想的和怎样做的句子从文中找出来。 用一句话概括文章的主要内容 毛毛虫不顾别人的嘲笑,坚持自己的信念,最后终于变成了一只漂亮的蝴碟,飞向了湛蓝的天空。 每个小组提出两个有价值的问题,其他小组回答。 你喜欢毛毛虫吗?为什么?你受到了什么启发? 每个人都要看到自已的长处,努力去做好每一件事,要有自信、耐心,不断的鼓励自己,就一定会取得成功。 * *
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