2015年六年级语文上册《劳山道士》教案 语文A版.docVIP

劳山道士 三 维 目 标 知识技能 了解作者及其著作。 掌握文中一些重点词语的意义。 把握故事的主要内容，理清文章结构，试着给课文每个部分加上小标题。 过程方法 通过老师的设疑和学生的相互讨论来了解文章的内容，体会文中蕴涵的深刻道理。 通过学生的反复诵读加深学生对文章的理解，培养语感。 通过学生复述故事的方式提高学生的口头表达能力。 情感态度与价值观 领悟故事中蕴涵的道理，一个人只有不畏艰辛，才能取得成就。 教学 重点 把握故事内容，弄清课文线索。 教学 难点 领悟其中的道理，弄清故事引人入胜的原因。 教学 方法 阅读法、讲解法、讨论法、研究法等。 预习 目标 1、正确流利地朗读课文。 2、学会本课生字词，理解由生字组成的词语。 3、了解作者及其著作。 学习 目标 把握故事的主要内容，理清文章结构，了解主要情节和他所要揭示的中心。 了解曲折离奇的故事情节，复述故事。 学法 指导 1、养成良好的阅读习惯，学会圈点勾画、批注及编写文段序号。 2、通过独立思考、深情朗读、小组合作： ①在通读课文基础上，找感受最深的部分；并在旁边做好批注。 ②小组内交流感受，其他同学补充。 3、纵观课文内容，整体感知，升华主题。 导 学 预 设 环节 操作 调整与思考 导入 第一课时 一、导入：不少同学喜欢看神鬼故事书，其实神鬼故事在古代也颇盛行，比如《聊斋志异》，就是一部谈狐论