2015年六年级语文上册《我的第一首小诗》课件2 语文A版.pptVIP

 采访妈妈 妈妈边读边嚷了起来：“真美！巴德，真是你写的吗？” 分角色朗读  “不过,本，巴德创造了一个奇迹，”妈妈劝慰道，“他写了一首诗，写得美极啦！” “要是你不介意的话，”爸爸打断了妈妈的颂词，“还是让我自己来评判吧。” “本，你有时就是让人闹不明白。”妈妈生气了，“巴德还小，这是他写的第一首诗。他需要鼓励！” “世上的劣诗已经太多了。”爸爸却很固执，“孩子写不出诗来也不是什么坏事，没有哪条法律规定他非当诗人不可！” 采访巴德 1、我面红耳赤地承认了，心充里满了骄傲。 2、我简直等不及了——他呀，是个著名的剧作家，一个大名鼎鼎的人物！我想，他一定比妈妈更能评判我的诗！ 3、在他读诗时，我的脸几乎要埋进了盘子里。是只有短短十行，但爸爸似乎读了好几个小时。 4、我抬不起头来，眼中顿时涌出了泪花。 5、我再也受不住了。从餐厅跑到卧室，一头扑到床上，痛苦的呜咽着。 领悟方法： 刚才我们一起亲历了巴德童年时的一段小插曲，真切地感受到了他的内心由“得意”到“期盼”，再到“紧张”、“伤心”这样复杂的变化过程。我们不得不佩服这位语言大师，在他笔下人物的语言描写是那样的形象、生动；人物的心里描写刻画得如此细腻、传神，让我们不禁随着他一起欢喜，一起忧伤。在我们今后的写作中也要