【3年高考2年模拟】（新课标）2016版高考物理大一轮复习 第二章 相互作用本章小结课件.pptVIP

专题二　求解平衡问题的六种方法 1.合成、分解法 利用力的合成与分解解决三力平衡的问题,具体求解时有两种思路:一是将某力沿另两个力的反方向进行分解,将三力转化为四力,构成两对平衡力;二是将某二力进行合成,将三力转化为二力,构成一对平衡力。 例1　如图所示,两滑块放在光滑的水平面上,中间用一细线相连,轻杆OA、OB放在滑块上,且可绕铰链O自由转动,两杆长度相等,夹角为θ,当竖直向下的力F作用在铰链上时,滑块间细线的张力为多大? ?解析????F产生的作用效果是压OA杆和OB杆,所以把竖直向下的力F沿OA 杆、OB杆方向分解,如图甲所示,可求出作用于滑块上斜向下的力为:F1=F2=?。 斜向下的压力F1将产生两个效果:竖直向下压滑块的力F1″和沿水平方向推滑块的力F1,因此,将F1沿竖直方向和水平方向分解,如图乙所示,考虑到 滑块不受摩擦力,且处于平衡状态,则知细线上的张力FT等于F1在水平方向上的分力F1,即 FT=F1=F1 sin ? 解得:FT=? tan ? ?答案????? tan ? 2.图解法 在共点力的平衡中,有些题目中常有“缓慢”一词,则物体处于动态平衡状态。解决动态平衡类问题常用图解法,图解法就是在对物体进行受力分析(一般受三个力)的基础上,若满足有一个力大小、方向均不变,另有一个力 方向不变时,第三