【3年高考2年模拟】(新课标)2016版高考物理大一轮复习 第七章 第4讲 实验八 描述小电珠的伏安特性曲线课件.pptVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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【3年高考2年模拟】(新课标)2016版高考物理大一轮复习 第七章 第4讲 实验八 描述小电珠的伏安特性曲线课件.ppt

知识梳理 重难突破 栏目索引 [实验目的] 1.描绘小电珠的伏安特性曲线。 知识梳理 2.分析伏安特性曲线的变化规律。 [实验原理] 1.用电流表测出流过小电珠的电流,用电压表测出小电珠两端的电压,测出 多组U、I值,在I-U坐标系中描出各数值对应点,用一条平滑的曲线将这些 点连接起来。 2.电流表外接:因为小电珠电阻很小,如果电流表内接,误差明显较大。 滑动变阻器采用分压式:使电压能从0开始连续变化。 限流接法 分压接法 对比说明 两种接法电路图 ? ? 串、并联关系不同 负载R上电压调节 范围 ?≤U≤E 0≤U≤E 分压电路调节范围 大 负载R上电流调节 范围 ?≤I≤? 0≤I≤? 分压电路调节范围 大 闭合S前触头位置 b端 a端 都是为了保护电路 元件 3.滑动变阻器的限流接法和分压接法 (1)两种接法比较 (2)限流电路、分压电路的选择原则 限流式适合测量阻值小的电阻(跟滑动变阻器的总电阻相比相差不多或比 滑动变阻器的总电阻还小)。分压式适合测量阻值较大的电阻(一般比滑动 变阻器的总电阻要大)。若被测电阻R很小,限流式中滑动变阻器能分得的 最大电压很大,故调节范围也就越大。若被测电阻R很大,分压式中R几乎 不影响电压的分配,触头移动时,电压变化接近线性关系,便于调节。 ①若采用限流式不能控制电流满足实验要求,即若滑动变阻器阻值调到最 大时,待测电阻上的电流(或电压

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