《学期授课计划 大学语文36》.doc

陕西警官职业学院 理论教学学期授课计划 （ 2013 －2014 学年第一学期） 系部名称 　 思政部 课程名称 大学语文 授课班级 任课教师 尚振乾 教 研 室 汉语教研室 教研室主任审核 系部主任审批 　　　　　　　　　 制定日期： 2013年 9月 22日 《学期授课计划》编审制度 一、学期授课计划是教师实施教学大纲、安排教学内容、教学方式和教学进度的具体计划。 二、编写《学期授课计划》的根据是各课程教学大纲和教材，编写时应吃透教学大纲精神，熟悉教材内容。 三、《学期授课计划》由任课教师编写，由教研室主任审核，系部主任审批，一式四份，教务处、系部和教研室各存档1份，教师本人留1份。 四、《学期授课计划》的内容应包括所用教学大纲、教材、教学内容、授课时间、作业题、测验安排、实践实训课的安排和拟用的现代教学手段等。 五、《学期授课计划》的教学内容要按2学时为一个单元填写，必须一次编排，一经排定，就得依次进行课堂教学。 六、教学形式栏内注明课堂讲授、多媒体教学、现场教学、案例教学、讨论教学、实训教学、实验教学等。 七、不单独开设实践实训而又含实践实训内容的课程，必须按实际进程将每次实践实训安排在课时之中。 八、提问、小测验可不反映在《学期授课计划》中，对于阶段测验必须列入计划，但执行过程中为平衡学生的学习负荷，教师可适当调整测验时间。 九、若课程在进行中确需要外出参观、看教学电影和录像，为利于安排，应将其列入计划内。 十、《学期授课计划》在执行过程中，任课教师不得随意变动，若必须修改，需事先按编审程序申报批准后才能变动。 十一、任课教师于学期结束前编制下学期的理论课教学学期授课计划，经教研室主任和系部主任审批签字后执行。 十二、讲授同一专业、同一课程的教师可共同编写使用学期授课计划。 学期授课计划编制说明 使用教材 （名称、编著者、版本） 《大学语文》主编：袁青山、李美歌、李科林 西北大学出版社2007年8月 主要参考书（名称、编著者、版本） 《中国文学史》 主编：袁行霈主编 高等教育出版社 2003年版 教学大纲 （名称、编著者、版本） 本学期教学周数 14 周课时数 3 学期总课时数 36 课 时 分 配 讲 授 34 需要说明的事项： 除计划讲授的篇目外，教材所选的其他课文都要求学生自学，阅读、背诵。如时间允许，教师要尽可能给与点拨、指导。 老师要根据各班级学生的学习实际布置练习作业，全批全阅不少于两次。 实 验 习 题 课 现场教学 实 训 讨 论 复 习 2 平时测验 机 动 合 计 36 教 学 进 度 表 序号 周 次 课时 讲 授 章 节 与 内 容 摘 要 目　的　要　求（知识点、技能点） 教 学 形 式 作 业 或 测 验 备注 1 2 第一编 文言经典研读 第一单元 《诗经》二首 1、理解《蒹葭》的中心意象所蕴涵的象征意义。 2、体会《蒹葭》意境朦胧、含蕴不尽的艺术特色。 3、把握《诗经》采用重章叠句的艺术形式所起的作用 讲授法 讨论法 启发法 2 2 第一单元 国殇 秋水 1、了解楚辞的一般知识；了解楚辞的形式特点2、了解庄子及相关理论 讲授法 讨论法 3 2 第一单元 秋水 冯谖客孟尝君 1.把握《秋水》寓意。 2、 了解庄子散文的艺术特色。 3、了解《战国策》相关知识 讲授法 讨论法 4 2 第一单元 谏逐客书 1、理解文中正反对比的手法2、简要分析识别文中铺陈部分及运用排比、对偶的句子，分别说明其表达作用。 讲授法 讨论法 本文在选材上有什么特点？ 5 2 第二单元 垓下之围 1、了解本文选材、组材方面的特色。 6 2 第二单元 上 邪 饮 酒 1、深刻领会诗歌的语言，体会诗歌言简意丰的特点 2、体味诗歌中蕴含的思想感情 1、掌握本诗乃至陶诗总体的艺术风格体会诗人的人格理想 7 2 第三单元 春江花月夜 1、赏析本诗的景,情,理,提高鉴赏诗歌的能力2提高学生联想和想象能力,进入诗歌意境 8 2 第三单元 辋川诗二首 行路难 1、正确对待王维寄情山水，热爱归隐的思想情感 9 2 第三单元 羌村三首 理解杜甫诗歌沉郁顿挫的艺术风格 10 2 第三单元 答李翊书 1、了解韩愈学文的几个阶段。 2、了解古文运动