【成才之路】2015-2016学年高中历史 专题二 第1课 近代中国民族工业的兴起练习 人民版必修2.docVIP

专题二 第1课 近代中国民族工业的兴起 一、选择题 1．(2014·安徽师大附中期中)“洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业；……洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲……。”该现象对中国经济造成的主要影响(　　) A．崇拜洋货风气盛行 B．织工、铁匠被迫改行经营农业 C．自然经济开始解体 D．洋货盛行，中国白银大量外流 【答案】　C 【解析】　本题主要考查了西方入侵对中国经济的影响。面对西方的经济侵略，中国自然经济开始解体，故选C。A项错误，材料的主要信息并不是说明人们崇拜洋货，而是说洋货充斥中国市场；B、D项材料并未体现。 2．(2015·烟台期末)19世纪中叶以后，中国逐渐被卷入资本主义世界体系。从人类文明演进的角度看，它对中国最主要的影响是(　　) A．清政府统治土崩瓦解 B．自然经济迅速崩溃 C．现代化进程开始启动 D．农民起义风起云涌 【答案】　C 【解析】　解题时注意题干的限定“从人类文明演进的角度看”。分析选项，A和D都着眼于政治角度，与题干要求不符，排除。19世纪中叶以后，中国逐渐被卷入资本主义世界体系使中国开始了近代化进程，故C符合题意；B说法错误。 3(2014·山师附中期中)鸦片战争后，当洋货入侵较早的沿海和沿江地区自然经济迅速解体的时候，广西西北地区90.45%的农民仍然穿自制土布。最能准确解释这种现象的是(　　) A．广西人民掀起抵制洋货运动 B．从国外进口的洋货数量不大 C．近代中国经济发展极不平衡 D．广西买不到外国的棉纺织品 【答案】　C 【解析】　解题关键是一要分析时间限制，二要分析自然经济迅速解体的原因，三要对比沿海与内地经济发展不同状况的原因。鸦片战争后，西方列强入侵沿海和沿江地区，导致自然经济开始迅速解体；而广西西北地区深处内陆，受冲击的影响力度不大，自然经济具有抵制外国经济的特点，所以农民仍然穿自制土布的多，可以推出近代中国经济极不平衡的结论。 4．(2014·浏阳一中)19世纪，我国有一类企业“设总办、督办、会办、帮办、提调等主持运营，多由现任官员兼任，其薪俸亦以官阶而定，实际上是一个政府衙门。”这类企业最有可能是(　　) A．民族资本主义企业 B．洋务企业 C．在华外商企业 D．官僚资本主义企业 【答案】　B 【解析】　洋务官办军事企业虽然采用了西方的技术设备，但并没有采用西方的管理体制董事会与厂长经理制，其管理实际上是一个政府衙门。 5．(2015·四川省某重点中学月考)19世纪40～60年代，中国一些传统制造业，如棉纺业、制针业等日益衰落，但制茶、缫丝、酱菜、皮革加工等传统制造业却意外获得较快发展。材料中这些制造业“意外获得较快发展”的主要原因是(　　) A．近代民族资本主义工业兴起 B．洋务派大力兴办近代企业 C．清政府允许民间开设工厂 D．中国沦为西方的原料产地 【答案】　D 【解析】　本题考查学生解读史料获取信息的能力。材料中时间是19世纪40～60年代说明是鸦片战争之后，材料中“中国一些传统制造业，如棉纺业、制针业等日益衰落，但制茶、缫丝、酱菜、皮革加工等传统制造业却意外获得较快发展”说明中国被逐渐卷入资本主义世界市场，故本题选择D项。 6．(2014·长春外国语学校期中)小李查资料时发现一段文字“公司是私家经营，有外籍技师一人，中国职工约100人，……它迄今还没有分付股息。因为这个缘故，同时又由于原料昂贵与日本纸的竞争，业务难以改进。此厂已濒于停业。”该公司应该是(　　) A．洋务企业 B．外商企业 C．民族资本主义企业 D．官僚资本主义企业 【答案】　C 【解析】　由小李查的资料可知：“私家经营”“与日本纸的竞争”二个关键词能看出是民族资本主义企业。 7．(2014·华山中学)中国近代民族企业举步维艰，但是中国民族企业像一棵小树在夹缝中还是逐渐生长。以下两家近代企业的共同点有(　　) ①它们都采用机器生产 ②都是近代中外合资企业 ③都是洋务运动的直接产物 ④是近代民族工业的代表 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】　C 【解析】　张謇的大生纱厂和荣氏兄弟的申新纺织公司都是中国近代著名的民族企业，采用的都是机器生产。民族企业是在洋务企业的诱导下产生的，故②③表述错误，应排除。故应选C。 8．(2014·宜春中学高一期中)张謇曾说：“我们儒家，有一句扼要而不可动摇的名言，‘天地之大德曰生’。这句话的解释，就是说一切政治及学问最低的期望，要使得大多数的老百姓，都能得到最低水平线上的生活。”因此，他把自己创办的纱厂命名为“大生”。从这个角度看近代民族企业(　　) A．目的在于发展民族工业，救亡图存 B．应大力发展重工业 C．以轻工业为主，注重民生 D．以儒家思想指导商业 【答案】　C 【解析】　该题属于材料型选择题，旨在考查学生对近代民族