【金版学案】2015-2016学年高中语文 第13课 在马克思墓前的讲话课件 新人教版必修2.pptVIP

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  • 2016-09-18 发布于江西
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【金版学案】2015-2016学年高中语文 第13课 在马克思墓前的讲话课件 新人教版必修2.ppt

第四单元 13*在马克思墓前的讲话 写法 领悟 写法归纳 (1)综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。 如第1段,详细叙述了马克思逝世的时间为“3月14日下午两点三刻”,接着具体描写了马克思逝世时从容安详的神态:“安静地睡着了——但已经永远地睡着了。” 第2段用议论的方式阐述马克思的逝世是世界无产阶级革命事业的巨大损失。通过叙述描写给读者留下一个鲜明感人的印象——马克思为无产阶级革命事业一直战斗到生命的最后一刻,人是坐在安乐椅上逝世的。 这些叙述和描写是为下面的议论服务的。第2段的议论是在第1段叙述、描写基础上进行的。这部分叙述、描写、议论的综合运用,使悼词一开始,就表达了作者对马克思逝世无比悲痛的感情,使听众受到强烈的感染和震撼。 对马克思的革命实践活动,多用叙述形式;对马克思的各种贡献、发现的阐述和评价,采用议论形式;而在叙述和议论之中,又运用带有强烈感情色彩的词语或恰当的修辞手法,抒发了对马克思的尊敬、爱戴和悼念的真挚感情。 (2)表达情感含蓄深沉。 本文是一篇悼词,但不是普通悼词,是一位革命家对另一位革命家的悼念。恩格斯作为马克思的好朋友,面对他的逝世,沉痛悲伤在所难免。但是作为无产阶级的革命战友,代表整个无产阶级表达对马克思的悼念, 他把悲痛体现得含蓄而深沉,努力用对马克思思想和事业的赞颂来鼓舞无产阶级和广大人民群众继续英勇战斗。本文在表达情感上的特点:沉痛悲

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