广东省惠东县七五六地质学校2015-2016七年级语文上册 11《春》学案 （新版）新人教版.docVIP

11、《春》 一、课前自学 （一）读一读，尽量记住下列字词的读音、写法和意义。 黄晕（yùn ） 应和（ yìng hè ） 蓑衣（ suō ） 抖擞（ dǒu sǒu ） 笼罩（lǒng ） 朗润（ rùn ）：明朗润泽。 烘托（ hōng ） 酝酿（yùn niàng ）：原意是造酒，文中指各种气息在空气里，像发酵似的，越来越浓。 宛转（ zhuǎn ）：同“婉转”。形容声音圆润柔媚。 呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。 花枝招展：比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 (二)知识积累 关于作者 朱自清（1899-1948），字佩弦，江苏省扬州市人。诗人、散文家、学者、民主战士。朱自清是文学研究会早期主要成员，一生勤奋，共有诗歌、散文、评论、学术研究著作26种，约200多万字。散文代表作有《背影》、《绿》、《荷塘月色》等。 课时安排：2课时 教学目标： 1、理解比喻、拟人、通感等修辞方法的作用。 2、背诵课文，体会作者在景物描写中抒发的赞颂之情。 3、培养学生热爱大自然的情怀 第一课时 一、创设情境，导入新课。 古往今来，许多文人用彩笔描绘春天，歌颂春天。同学们想一想，诗人王安石在《泊船瓜州》中又是怎样描绘的？（同学背诵：“京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”）今天，我们来学习朱自