江苏省常州市潞城中学八年级数学下册 9.1—9.3同步练习（无答案）（新版）苏科版.docVIP

9.1—9.3 【9.1图形的旋转】 1.△ABO绕点O旋转,在这个过程中,想一想点B的对应点是点_______；线段OB的对应线段是线段_________；∠A的对应角是________； 点O是_________； 若∠AOA′=45，旋转的角度______如图如果旋转中心在△ABC的外面点O处,将△ABC逆时针转动60°旋转到△A′B′C′的位置 （1）画出将点P绕点O按逆时针方向旋转90°后的点P′. （2）画出将△ABC绕点C按顺时针方向旋转90°后的△A’B’C’. 例2.如图，P是正三角形ABC内的一点，且PA＝6．若将△PAC绕点A逆时针旋转后，得到△P′AB，则点P与点P′之间的距离为_________，∠PAP′＝____ __°. 例3.如图，将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°，B点落在位置B′，A点落在位置A′，若AC⊥A′B′，则∠BAC的度数是________. 例4. 如图，四边形ABCD是正方形，E是AD上任意一点，延长BA到F， 使得AF＝AE，连接DF： (1)旋转△ADF可得到哪个三角形？ (2)旋转中心是哪一点？旋转了多少度？ (3)BE与DF的数量关系、位置关系如何?为什么? 【9.2中心对称与中心对称图形】 1．中心对称与轴对称都是指两个图形按某种规则运动能互相重合的特殊位置关系 轴对称 中心对称 有一条对称轴——直线 有一个对称中心——点 两个图形沿对称轴对折后重合 两个图形绕对称中心旋转180度后重合 对称点的连线被对称轴垂直平分 对称点连线经过对称中心，且被对称中心平分 2.例题 例１.操作1：已知A点和O点，画出点A关于点O的对称点A′2．已知线段AB和O点，画出线段AB关于点O的对称线段A’B’′B′C′. 3.反馈练习 1..如图，如果△ABC和△A′B′C′关于点O成中心对称，那么： (1)△ABC绕点O旋转________°后能与△A′B′C′重合； (2)若分别连接AA′、BB′、CC′， 则线段AA′、BB′、CC′都经过点_________； (3)OA＝_________，OB＝_________，AC＝_________. 【9.3平行四边形（1）——平行四边形的性质】 1．两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形是中心对称图形，对角线的交点是它的对称中心. 平行四边形的性质定理平行四边形的对边相等、对角相等、对角线互相平分. 2. 例题讲解 例1（1）在平行四边形ABCD中，已知∠A=40°，求其它各角的度数； 变式：变“∠A=40°”为“∠A+∠C=100°” （2）在平行四边形ABCD中，已知AB=8，周长为24，求其余三边的长． 例2 如图，A＇B＇∥AB，B＇C＇∥BC，C＇A＇∥CA 讨论：①图中有几个平行四边形，将它们表示出来，并说明理由； ②AB与B′C、∠ABC与B′相等吗？为什么？ ③求证:A、B、C分别是△A＇B＇C＇各边的中点. 3.反馈练习 1、如图，平行四边形ABCD中，(1)若∠B＝50°，你还能求出其它角的度数吗? (2) AB＝5 cm, BC＝8 cm,求四边形ABCD的周长． 2、如图，平行四边形ABCD的对角线相交于点O. (2)BC=7 cm，BD=10 cm，AC=6 cm. 求△AOD的周长. 3.如图：□ABCD的对角线AC、BD相交于点O，直线EF过点O与AD、BC相交于点E、F，请说明：①OE=OF． ②若直线EF与DC、BA的延长线相交于F、E，上述结论是否还成立吗？如成立，请说明理由 【9.3平行四边形（2、3）——平行四边形的判定】 1.平行四边形的判定条件： （1）定义：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. （2）一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. （3）两组对边分别相等的四边形是平行四边形. （4）对角线互相平分的四边形是平行四边形. 2.例题 例1．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，∠A=∠C，四边形ABCD是平行四边形吗？为什么？ □ABCD的对角线相交于点O，E、F分别是OB、OD的中点，四边形AECF是平行四边形吗？为什么？ 如图，在□ABCD中，AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分别是E、F，四边形AECF是平行四边形吗？为什么？ 例4．如图，□ABCD的对角线相交于点O，直线EF过点O分别交BC,AD于点E,F，G,H分别为OB,OD的中点，四边形GEHF是平行四边形吗？为什么？ 例5．已知：平行四边形ABCD中，E、F分别是BA、DC上的点，且AE∥CF，交BC、AD于点G、H。试说明：EG=FH 1 B A 第例3题 第例2题 B′ A′ C B A P′ P C B A C B O A E F D C H B C